と、道江(jiāng )は顔を(🤗)真(🚑)赤(chì )にしながら、
「なに(⬅)、用(yòng )がない(✝)から?(📁)」(⛎)
と、今(🛍)度は道江(🗓)が(🍰)眉根(gēn )をよせて、
徹太(✍)郎(lá(📴)ng )はきき終って、
校長室にお(🔉)ける(♍)会見(💋)の様(🏺)子(zǐ )は(🗄)、あとで四人(😭)が――と言っ(😀)ても(🎰)平尾(🥥)はあまりしゃべらなかったが――みんなに話したとこ(➰)ろによ(🏵)ると、かなり悲哀(ā(🎥)i )感(gǎn )をそそるものだ(🦃)ったらしい(🌡)。元来(lái )花(huā )山校長の鼻は、(🕺)馬田が次郎のうちで言(❤)ったように、実際(🛫)いかにもちょっぴりしている(✨)。恰(🥈)好(😩)だけは、美人(🕞)の鼻といっ(🏿)て(🚥)もいいほど(🌆)と(🗜)とのっ(💟)て(🚉)いる(🐶)の(😂)だが、顔の(👹)面(miàn )積に比較して、(🐀)それがあまり(🍓)に(🌭)も小(🏓)(xiǎo )さすぎるので(🍛)ある。血色の(👽)わ(🦄)るい、それ(🤚)でいていやに(⛔)つるつる(🔐)光っ(⛑)ている(🚒)だだっ(🎬)広(guǎng )い顔のまんなか(👋)に(⏪)、つつましすぎるほどつ(🥉)つ(🐭)ましく、そして(🎙)それ故(🤤)に安定しすぎるほど安(🛃)定(dìng )してくっ(🗡)つい(📌)て(🤚)いるそ(💏)の鼻(🌿)(bí )を、校長(zhǎng )就(➗)任のその日以(😫)(yǐ(🤧) )来(lái )、生徒(🔠)たちは「ピラ(🚅)ミ(👢)ッド(🙌)遠(🧠)望」と呼んで(💣)鑑(jiàn )賞して(🐎)いるのであるが、それは決して的はず(🖱)れ(🥥)の(👿)形容だ(🍚)とはいえな(✒)い(🎍)。生(🖲)徒(💰)間に(🙉)、そ(💂)れほど安定(dìng )した印(yì(💇)n )象をあたえて(🤙)いるそ(👾)の鼻が(🤬)、血書を(🧀)差(🛍)(chà )出した瞬間、ぴく(😠)りと動き、しかも多少額の(🐜)方に(🌦)ずれた(🔨)ように感じら(⛔)れたとい(🥃)うのだから、およそ、その(❎)場の光景(jǐ(🍶)ng )が察しられる(⛵)であろう。
五 道江をめぐって
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