バラエティ番組《上戸 彩 えろ》2行目ライン
上戸 彩 えろあらすじ
峠(gǔ(✌) )たうげの上(🔜)う(🐗)へ(🙂)か(♎)ら(🈚)村(cūn )むらの小學校せうがくかうへ通かよふ(➖)生徒せ(📝)いとがあり(🌴)ま(⏺)した。近(💮)ちかいところから通(🤑)(tōng )かよふ他(tā(🥫) )ほかの生徒せいとと違(🍑)ちがひま(👚)して、(🐼)子供(🎭)こど(💴)も(🐃)の足あしで毎日まいにち峠(👐)たうげの上(💋)う(🛎)へから(🤾)通かよふ(🎊)のはなか(📊)／＼骨ほねが(🍵)折おれまし(⌛)た。でも、この生徒せいとは家(🛫)(jiā )う(🎧)ち(💞)から學校がく(🌛)かう(👠)まで歩あ(🎩)る(♐)いて行(háng )ゆく(🤞)路み(😒)ちが好すきで、降(jiàng )ふつても照(💣)て(📕)つ(👁)ても通かよひまし(⏯)た。
私の目に(😾)はまだ、六畳(dié(😥) )に二畳(dié )の(🎮)二階(jiē )が残(⤵)ってい(🐄)る。壁が(🍇)ある(🔪)。障子がある(🐈)。ごちゃご(🔚)ちゃとした町中の往来(lái )を隔てて(🤗)、魚さかなを並(bì(🥐)ng )べた肴(yá(📂)o )屋(🦕)(wū(📷) )さかなやの店(diàn )がその障子(🤷)の外(🛐)(wà(🐾)i )に見(jiàn )おろ(🏧)される。向かい(🏰)隣には、白い障子(zǐ )のは(💭)まった下町したま(🍙)ち(🐸)風(fēng )の窓も見える。そこは私(sī )があの山(shān )の上から二度(🏼)目に越(❎)し(🍪)て(🧕)行(háng )った家の二階で、都会の(🚎)空(kōng )気(qì )も濃(nóng )いと(♏)ころだ。か(🥀)つ(🎼)みさん(⬆)夫婦が(🤩)かわ(⛷)るがわる訪たずねて来て、よ(🙎)く登って(🐞)来(🚓)た(🍿)の(⏯)もそ(🔺)の二階だ。そこ(🧟)に私は(☔)机を(⤵)置いて、また著作(🌁)(zuò )にふけったが、(🙊)そのころに私(sī )の書い(🤘)たもの(🏔)が子供らの(✅)母かあさんの女(🎤)(nǚ )学(xué )校時代(🥏)の友(yǒu )だちのうわさ(❎)にも上のぼったかし(🥍)て、(😶)そ(🌾)ういう昔(xī )な(🚬)じみの家庭(tí(🚮)ng )を見(😋)に行って(🐳)帰っ(✡)て来るたびに、いろいろ(📽)友だちから冷やか(👆)されたことだの(👅)、「(😴)お富とみ(✈)さん(🦅)（子供らの母さ(📟)ん）もずいぶん人がいい、あんなことを書か(👴)れて、黙(🌸)っている細(xì )君(jun1 )があ(🐃)るものか。」と(🐃)言われたことだの(🎡)、そ(🔌)れをあの母(🐁)さんが(🚭)私に話(🚧)してみせた。でも(♑)、そういう(📐)人(rén )は私(🐻)の書(shū )いたものが旧ふ(🕵)るい友(🍄)だちのうわ(🏦)さに上るというだけに(🗼)も満足して、にわかに自分(💡)の夫(☕)を見直すよ(🌍)うな(🛬)顔(yá )つきであったには、(🐜)私も苦(❗)笑せずにはいられな(🏝)かった。その(💧)ころの(💾)私が自分の周(zhōu )囲に見いだす著作者たちはと言(♍)(yá(💠)n )えば、(🏜)その(🚓)いずれもが新(🔲)聞(wé(🏯)n )社に関係(⤵)するとか、(🚤)学校に教(jiāo )鞭(biā(➡)n )きょう(👈)べんを執る(💲)とか(👁)、あ(✊)るいは雑(🏾)誌の編集(🐁)にたずさわるとか(💵)して(🚄)、私のよ(🏣)う(🥤)に著作一方で立(🤲)と(📶)うと(🈶)しているの(🎦)もめずらしい(🏴)と言われた(🐘)。私は(🌸)よ(📎)く(🍭)そう思(🕸)った。こ(🙅)れはまだ(🐘)著作で家(😶)(jiā(🥕) )族を養(👙)えるよ(🤪)うな(👂)時代ではない(📀)の(🦏)だと。私(🎋)も(⛴)やせ(🏷)我(🌗)慢に(📓)やせ(⏯)我慢を重ね(🛺)てい(🤛)たが、親子四人に(👻)女(📹)中を一人(rén )ひと(🍉)り置(🚜)(zhì )いて、毎月六七十円の生(❎)(shē(🍙)ng )活費を産み(😑)出すにすら骨が(🔤)折れた。そ(☝)のころの私たちは十六(📪)円の家賃の家(jiā(🈷) )で(😰)辛抱しんぼう(🛣)したが、それ(🎄)すら高過ぎると思(🥫)ったく(📿)らいだ。
「い(📆)っ(🤲)そ、あの金(🍪)は子(🏾)供に(🙎)分(🌓)け(🚴)よう。」(🐃)
『生(🐤)徒せいと(📅)さん(🈲)、今(😢)日けふ(⏰)も(😉)學(💦)校がくかうですか。この(🔷)寒さむいのに、よくお通かよひです(✖)ね(🔡)。毎日々々ま(🍇)いにち／＼さうし(⛳)て精出せいだして(👵)下くださる(🐰)と(❕)、(🍼)この(😃)お婆(pó )ばあさん(🔙)も御(🎦)褒美(měi )ごほうびをあげま(🚟)す(🎭)よ。』
思いもよら(🐳)な(🦀)い(🎖)収入のある話が(🐝)、この私(sī )の前に(🕘)提供されるようになった。
(🍞)次郎や、(✡)末子をそばに置い(🐻)て、私は若いさ(🚤)か(🌁)りの子供ら(🙊)が知(zhī )らな(👸)い貯(zhù )蓄(🥤)の誘惑に気を腐(🧔)(fǔ )らした。あ(🏻)るところ(🎿)にはあり(🎹)過(guò )ぎるような金(jīn )から見たら、おそ(😿)らく二(èr )万(🔴)円ぐらいはなんでもないかも(🏥)しれな(🚶)い。しかし、ない(🏩)と(🖋)ころには(♊)なさ過(guò )ぎる金から見たら、それ(🚱)だけ(👶)まと(🛢)ま(🈶)っ(🌷)た高でも(🐸)大きい(🌼)。でも、私は、土の(🔬)中へでも埋(🚗)うず(🔏)め(🎎)て置く(⛅)ように、(💭)死(sǐ )に金(🤤)(jīn )をしまって置く気(qì )は(🖊)な(🤠)かった。どう(🔉)そ(🧗)れを使(🐁)っ(🚼)たものかと思っ(⌚)た。
『まあ、好(🔸)いい草履ざうりを買か(✏)つて貰もらひ(🍷)ました(🐑)ね。そ(🎭)の草履(🛅)ざうりには紐(niǔ )ひも(👯)が結(🚾)むすんであります(🅾)ね。お前ま(🔑)へさんが大おほきくなつて(🚷)歸(guī )かへつて來(🥉)きたら、私わ(🕊)たしもまた大おほ(🛳)きな梨なしをどつさ(🙃)り御(🏜)(yù(🔌) )馳走(💲)ごちさうしま(🍂)す(🧀)よ(🚩)。』
と尋たづねま(🎓)した。
次郎(🕹)(láng )や(🌳)、(😏)末子をそば(🐮)に置(🤛)(zhì )いて、私は若いさかりの子供らが知(⏭)らない貯蓄の誘(yòu )惑に気を腐ら(❔)した。ある(⛓)ところにはあり(📥)過ぎるよう(🍕)な金(💭)から見たら、おそらく二万(wàn )円ぐらい(📠)は(👇)な(⏲)んで(🌾)もないかもしれない。しかし、ないところにはなさ過ぎ(💠)る金から見(🍓)たら、それだけま(🥛)とまっ(🖱)た高でも大きい。でも(📦)、私は、土(🏥)(tǔ )の中(⛅)へでも埋うずめて置くよ(🚔)うに、死に金をしまって置く気はな(🕷)かった。どうそれを使っ(🍡)たものか(🔠)と(🕤)思(🖇)った。
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