寄宿舎(shè )に閉じこ(💕)められてかごの鳥(🌃)のごと(🕊)く小さ(📉)くなっている師範生(shēng )の目か(🚔)ら見ると、中(zhōng )学(🕦)生(shēng )の(🚁)生(shēng )活(huó(⤴) )はまったく不潔であり放縦ほうじゅうで(🦌)あり頽(🈵)廃的た(🥙)いはい(🙀)てきである。
光一は四人を見まわした、(🌳)一(yī )同(💩)はだまっ(🥚)た。
(😢)つ(🤤)ぎの打手は(⏮)敵の主将小原である(🚥)。ホー(🚜)ムランか(🔧)三塁か、いずれにしても一(yī )点(🍉)は(🦇)取る(🐚)だろうと人(🤘)々は思った、(💎)投(tó(〽)u )手(shǒu )五(🚇)大洲はじっと腕をく(🍅)んで捕(bǔ )手(☔)(shǒu )の(🍈)サイン(✌)を見(jiàn )や(💽)った。第(dì )一(yī )球は高(🕌)目(mù )の(🤮)カーブで(🧡)あ(🎖)った。五大洲はそのとおりに球を(🏿)投げた。小(🕯)(xiǎo )原(yuán )はボールを(🔘)取(✌)るだろう(💥)と思(🔉)いのほ(📬)か(🐮)、かれはおどり上(⛑)がって(🕦)それを(🚿)打(🌿)った、球はシ(⛷)ョ(💋)ートの頭をはるか(🤗)に高く飛ん(🔙)だ、(♊)千三(sān )は(📲)うしろに(🤱)走(zǒu )った、と球(👒)は伸(shēn )のびるか(🖕)と(🤒)思いのほか、(🆗)途(tú )中(🔻)で切れてさか落としに落ち(👍)た(🤕)、ハッ(💫)と思う間もない、光一(yī )は疾風(💦)し(📻)っぷうのごと(💠)く本塁を(🔧)襲お(🔑)そ(👬)うた、千三はあわててホームに投げた、(🍪)球は高く(⛑)ネットを打(dǎ )っ(🔓)た。
級(👷)の重なるもの(🆘)が(🌊)五人(rén )集まって(🆙)相談(tán )会を開いた(🤗)、もし手(🔙)塚であるな(🐎)ら(🔎)同(💤)(tóng )級の恥(chǐ(🍔) )辱だからなんとかいまのうちに相当の手段を講じ(🔒)な(🕹)ければなる(💧)まい。これが会議の主眼で(🕊)あった。
「野球は午後(hòu )で(🔱)すから、朝だ(🗓)け(☕)ぼ(🗽)く(🐎)は売(♉)りにでます」
(🤓)の声(shē(🥞)ng )が鳴りわた(🎋)った。ちょう(🏼)どそのとき黙(mò(📏) )々塾も(🈸)くもく(🌹)じゅくの一隊(🎦)が入(rù )場(chǎng )した。
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