「しようがないさ。」
(今に、(📢)僕(pú )だって、……)
「(😎)君(jun1 )に、その話、(♎)しなか(🗳)ったんか。」(🌚)
「し(🍵)ようがな(🗑)いさ。」
「そんな(😃)けちな(🍏)こ(🤦)と(☔)を考えるのは、(🥝)よせ。僕らは、四(🦐)年とか五年(nián )とか(⌛)いうこ(🥙)と(🥛)にこだわ(📑)る必要はないんだ。それ(🕣)よりか、一年(🚗)から五年ま(🍣)での正(zhèng )しい生(🐇)徒が、(🤞)縦(🎺)(zǒng )たて(😎)に手を握(🤚)り(🦑)あう(🗡)こ(⛰)とが大切じ(😮)ゃない(🐒)か。本(běn )田の弟も、その正し(🈴)い(😅)生徒の一人(ré(💂)n )だ。だ(📭)から(💿)僕らはそれをバッ(📄)ク(🎱)しようと言(👍)うんだ。…(🎇)…四年(nián )生に(🌆)だって、(🧝)つまら(🤚)ん奴(🛏)(nú )はい(❕)くらも居る。――僕(pú )らは――少くとも僕だけ(👇)は――そんな(📢)奴(🗿)とは手(🚞)を握りたく(📧)ない(📁)。そんな奴と手(shǒu )を掘(jué )って、五年(nián )生に対(🥟)抗したって、それが何に(🍑)なるんだ。」
大垣校長(zhǎng )の言ったそんな言(yán )葉(🍽)が、(🅿)今更(🤼)(gè(🌚)ng )のように強(qiáng )く彼(⚪)の胸にひびいて(🤠)来た。
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