「し(✳)かし(🗻)、本田(tián )、このまま放(🕗)っとくと(🏩)危い(💩)ぜ(🏣)。ことに(📫)狐の奴と来たら(🌲)執念(🕔)しゅう(🖌)ねん深いから(😯)な。頬(✝)(jiá )ぺたを下級生に(🐋)ひっかかれて默っち(🏭)ゃ(🈚)お(🐫)らん(🧔)だろ(🍖)う。」
「どう(🅱)して? いいじゃないか、(🥟)ちっとも(🕝)恥(chǐ )ずかしいことなん(🌐)かない(🚪)んだもの。」
「(🎨)さっそ(🦎)く会ってみたくなったね。今(jī(👑)n )日、君の家に(🍤)行(🌐)ってもいいかい。」
「(❌)そ(🥕)れはたしかだ。」
みんなは、それで默(🌮)りこんだ。すると(🔗)大沢は恭一を見(💉)(jiàn )ながら(🆑)、
と自(♟)重(chó(🥋)ng )論(😨)が出て来た。
(🌒)もっ(💖)とも、生徒間(jiā(🛵)n )の噂(zǔn )に(👵)よ(🌅)ると、校(xiào )内に二(⬇)人や三(😎)人は、尊敬に(♿)値(📂)する先(👩)生がいないでもないらしかった。また、入(rù )学(xué )式(👣)の時に、彼が校(🛤)長から(🤓)う(🚥)けた印象も、まだ(🦒)すっかり(♎)消(xiāo )えていたわけではなかった。しか(🚑)し、(🌦)そうした先(🆑)生たちは、次郎(láng )たち(♟)と(🌔)はまるで(🎎)べつの世界に住ん(⏫)で(🔫)いるよ(📂)う(🐔)なもので(🍫)、め(🎫)ったにその(✌)顔をのぞくこと(🏟)さえ出来(🛰)ないのだった。次郎は(😵)、そのた(💲)めに、(💆)中(🦕)学(🐢)校というところ(🌞)は、(🎚)小学校にくらべてずっと奥(🌯)行があるよ(😌)うな(🍤)気(🏽)もし(🍋)た(🧞)が(🥧)、またいやに不(bú )便なところの(🌞)よう(🎆)にも(🤟)思(sī )った。
「本田の(🚼)手には負え(📼)ん(🔰)のじゃないかね(🔬)。」(🎬)
「そう(🐊)だよ。だから、狐としては、それを生意(🌛)気だ(🦓)と(📨)は、どう(🖲)しても(🏐)言えんわけさ。」
「少(shǎo )々気の(🛶)毒になってくる(💱)ね。」(🐏)
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