「僕、い(⛎)っぺんも会ったこ(🍷)とがないようだね(🅾)。君(🌱)(jun1 )の家でも。」
三(sān )人はそれから、恭一が階(➰)下(👸)から(😂)持って(😼)来た煎(jiān )餅(🎾)(bǐng )をかじりながら(🚚)、いろんな話をした(🍕)。これ(📕)といってまとまった話題(🚪)もなかっ(🙅)たが、三人(rén )と(💫)も少(💚)し(💢)も飽いた様子(📘)(zǐ )がなかった。学(🙎)校(xià(🐰)o )の話(huà(🏦) )もおりお(🏼)り出(chū(♓) )た。しかし(🌛)、次郎は(🐽)、(🌻)雨(🚓)(yǔ )天(tiān )体操場(🧠)(chǎ(🚃)ng )事件(⬆)(jià(➰)n )に(🕶)ついて、(📁)自(zì )分から(🚡)話(🦓)し(📢)出(🕞)そうとは決してしなかっ(🐖)た。
(今に、僕だっ(⏲)て、……)
「こら(🦌)っ! どこへ行(há(🛠)ng )くんだ(🍈)!」(🗼)
(🍱)彼は、そう思(📘)うと、同時に大沢の襟章に注(zhù )意した。それは四年の襟章(zhāng )だった。彼は(😫)、おやっ(👎)、(🌕)とい(🤯)う(🏈)気が(🐗)し(🛶)た。
そう言(yán )って、まじめ(🚿)にた(💚)ずねたのは、大沢雄(xióng )二郎という生徒だっ(🧑)た。彼(🍅)は、小学(xué )校(🛩)(xiào )を出(chū )てから三年(nián )も町の鉄(🕹)(zhí )工(🦍)場(🌞)で仂いたあと、あ(🤲)る人に見込ま(🐴)れて中学校(🐜)にはいることになったので、全(quán )校一の年(🤰)(nián )長者だった。どっ(👕)しりと落ちついて、思いやりが(🈷)あり、し(🕑)かも(🍅)頭がいいので、(🚨)「親爺おやじ」と(🚾)い(🚰)う綽名(🖖)あだ(🚔)な(😰)でみん(✂)なに親しま(🖌)れて(✳)い(📻)た。とり(👩)わ(🎬)け(🔍)恭一は彼(bǐ )に親(qīn )しんだ。親(🍳)しんだ(🔍)とい(🍱)う(🐫)よ(🧘)りは、心(🧐)から尊(zū(📼)n )敬していたといった方が適(🖱)(shì )当か(🍎)も知れ(⛳)ない。性格はまるでちがっ(🛍)ていた(💄)が(🚵)、物(🌋)の考え方は(🎤)い(🏎)つも同じで、しかも世間を(⌛)知っているだけに(📬)、大沢(zé )の(☝)方(fāng )にずっと(💰)深(➕)(shēn )みがあった。大沢(zé )の方(🏌)(fāng )でも恭一を真実の弟のよう(🎡)に愛した。日曜な(😁)どには、二(😒)人は、終(🌤)(zhō(💮)ng )日(😅)、人(🧐)生(shēng )観(✊)めいたような話(💃)をし(✌)て暮すこともあった。
「僕もそうだろう(🏛)と思うが……。」
「そんな馬鹿なこ(📒)と(🔁)があ(💌)るもんか。われわれの護ま(🍉)もりたいのは(🌔)正義だ(🍱)。正義のある(🛺)ところには必ず(🔏)秩序が保(bǎ(〽)o )たれる(🔺)。正義は秩序に先(xiān )ん(🌑)ず(⚡)るん(🚘)だ。」
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