「(🧔)やはり強(😩)制が必要だというのかね。それじゃあ話はま(🉐)た逆もどりだ。」
「(🏥)第(🎂)五室(🚱)は、管理(lǐ )部として(🏜)全体の責任を(🔖)負っ(🐩)て(🛒)い(🛤)るんだか(⬅)ら(⛴)ね。僕、一(yī )ま(🛄)わりし(🙀)て、(😂)様子を見(👲)て来る(🔓)よ。」(🏍)
「第五室で(🏋)す。僕ぼ(🚋)くたちで、最初に(🐂)ここ(🐕)を受け持つことにしたんです。」
次郎は、朝倉(🛒)先生が(😜)、開(🈯)塾最(🎵)初の朝の訓話くん(🥓)わで、これほど激はげ(👱)しい(🚗)言(🙄)(yán )葉をつか(🐸)って、真(🈸)正面(miàn )から塾(shú(🛣) )生た(🚦)ちに非難を(🕸)あび(➰)せ(🍇)かけたのを、これま(🏦)でに(🏌)きいた覚えが(📀)なかった。かれ(👖)は、まだあとに残(🏎)されて(🥘)いる自分へ(🤖)の非難が、どん(🦍)な(🏨)言(yán )葉で表現(🐙)され(🛄)るかを、身(shēn )がちぢまる思い(🍗)で(🍮)待っていた。
大河は第五室の列(🚪)の一番(fā(🚙)n )うしろに(🕵)すわ(🎻)っ(🔢)ていた。し(🌉)かし、ただ静か(⛳)に瞑(míng )目めい(🚿)もくしてい(🤤)るだけで(💐)、その顔(yá )からは、かれ(⚫)の気持(🐠)(chí )ち(❗)が(💂)どう動いているか(🏠)は、すこしもうか(🐸)が(🙇)えなかった。
「しかしもう(🚪)眼はさまして(🍎)いますよ。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025