二人(rén )は校門(㊙)を出てからも、しきり(🥦)に次(cì(💺) )郎のことを話し(🔟)ながら歩(💲)いた(💡)。
「そ(🥐)の(🔋)新(🙅)入生(🥪)(shēng )、よ(🛴)っぽ(🎂)どすばし(🔭)こい(🔮)奴だな。」
「貴(guì(🚆) )様は(🐒)さっ(🐜)き俺(🍀)(ǎn )を睨んでい(👂)た(🚲)な(🦂)。」(🥢)
一六 葉書
次郎(láng )と詩、――(🙂)読者(zhě )の中(🤕)には、この取合(hé )わせを多少(shǎo )滑稽(⏳)だと(🎛)感じる人があるか(🆎)も(👹)知れ(Ⓜ)ない。なる(😡)ほど、次郎は、詩(🕓)(shī )を解するには、こ(🎤)れまで、あまりにも武(wǔ )勇伝(yún )的であり、作為的(🔅)(de )で(🌌)あ(🚩)ったとい(🌄)えるだろ(🗃)う。
「よう(🌕)し、わかっ(🐏)た。」
お(🍠)おか(💞)た一(🎢)(yī(🥙) )時間ほどもたったころ、とうとう大沢(zé )がたず(🤷)ねた。
(二人は、自分(fèn )のことを、もう(💁)何か話しあ(🐯)った(🛵)にちがいな(🏊)い。)(⚓)
こうして、彼は、彼の同級(jí )生の間に、一人として心の底(🔡)から交わ(🌳)りうる新し(💞)い友人を(🌤)見出(chū )さなかった。そればかりか、竜(néng )一や源次ですら、もう彼(🔑)にとって(🏭)は(⚡)、(🐗)心から(🤰)の親友でも、従(cóng )兄でもなくなったのである(🔉)。むろ(🎍)ん、小(xiǎo )学(💙)(xué )校時代(dài )に培われた(❇)温(wē(🤟)n )い感情(💻)が、そう無(🛀)造作に冷めてしまうわけはなかっ(⛷)た(😪)。で、次郎(láng )の彼らに対する気(💴)(qì )特(tè )には、(🔻)他(🎵)の(🥚)同級(jí(🐔) )生に対する(🚢)のとは、まだかなりち(🥁)がったとこ(🛵)ろがあり(😖)、また、(💸)彼が土曜(yào )か(⬆)ら日曜(❣)(yà(🗑)o )に(🏯)かけ(⏫)て彼らの家を訪ね、見たところ(🙋)以(🥂)前と少(shǎo )しも(💉)変らない親(🥂)しさで遊(yóu )ん(🦏)だりすることもしばしばだったが(➿)、そ(🌌)うしたことは、所詮しょ(🚟)せん(😚)、過去の酒甕さか(🌱)がめからした(🤯)た(🍏)って来る雫し(🎥)ず(🚈)くのような(😴)も(🤓)ので、彼の注意(yì )が一(yī )旦明日の(🚼)ことに(🚇)向けられ(🐉)ると(⚡)、二(🗣)人(rén )は、(😉)もう(🎅)、彼にとっ(❇)て(🌺)、他(⛅)の同級生(🎭)(shēng )と(🧚)少(🎥)しも(🤔)択え(🔣)らぶと(🕑)ころのない存(🌽)在だ(🕕)ったのである。
「少々て(🔞)れて(🐏)いるらし(🆑)いよ。」(🥤)
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