次(cì )郎は、す(🚊)ぐには、(🤠)その意味(wèi )がのみこめ(🐹)ないで、きょとんとしてい(🍥)た。すると、先生は、
「私は(🏛)、率直(🎥)そっち(🔼)ょくに言(💏)うと、君らが私(sī )の期(🛤)待を裏切(🍟)(qiē )らないだろう(🆑)とい(🌃)うこと(🤸)に(🚎)ついて、残(cá(💴)n )念(🍸)な(🆕)が(🔙)らまだ(🎖)十分の(🏞)自(🏍)信(xìn )を持(🔇)(chí )つ(🖍)ことがで(🐂)きな(📲)い。というのは、今朝の板(🚚)木(mù )が、(🔖)あまり(🏕)にもなが(👟)く(📖)鳴りつづけたからだ。あれほど辛(xīn )抱(bào )づよく、しかも、あれほどおだ(🥔)やかに鳴りつづけたということは、一方では、あれを(🧐)打っていた一(yī )人の(🌘)塾生の(✔)心の(🖐)深(shē(🦏)n )さ(🌕)を物語るが(👳)、ま(🌬)た、(🕴)一(yī )方で(👒)は(😩)、その一(yī )人(🚍)をのぞ(🐡)いた多(🔕)(duō )数の塾(👢)生の心の浅(🥫)(qiǎn )さを(⭐)物語ることにもな(🈵)った(🛳)のだ(💆)。君らの大多(duō )数(🗑)は、(〽)板(bǎn )木(mù )を(📰)打った一人の塾生(💠)があれほどの誠意を示(🤝)したにもかかわ(🌖)ら(🥇)ず、(📂)容易に(🧓)それにこたえようとはしなかった。君ら(👹)にとって(🤶)は、その誠(🎩)意(yì )よりも、寝床ねどこの中のぬ(🏗)くも(🔦)りのほうがはるかにたい(😾)せつだったの(⌛)だ。あ(🔪)たたかい(🈂)寝床の中(zhō(🤠)ng )で、うつら(⛰)うつ(💥)らと(🥜)、できるだ(🏏)け眠ねむりを引き(📷)のば(➕)すことを、(⏳)人間の誠(chéng )意以上(😔)に、た(🏽)いせつにする心(🏗)、(🐡)これは決して深い心だとはいえまい。…(🍪)…もっと(♉)も、(🏆)君らの中(🐢)には、内(nèi )心(📝)それを(❕)いくらか恥(🚬)じていたものも(🕠)、おそら(🍺)く(🌀)幾人(⛄)いくにんかはあったであろう。気がとがめるといった程(🐔)度なら、(🔴)あるいは君らのすべてがそ(🚦)うであった(🌔)のかも(🌫)しれない。しかし(👡)、それも結局(🍥)は何(hé )の役にもた(🈺)たなかったのだ。で(🦗)は、なぜ役にたたなか(🍡)っ(🀄)たのか。今(jīn )、君らに(😤)真剣(🎗)しんけん(🔥)に考(kǎ(🚻)o )えてもらいたいの(🔱)はこの一点だ。―(🍅)―」
次郎は、思い(☝)きり(🍌)ドアをあけ、(🎟)
道江(🏏)とい(❔)う一女性が(🔤)、間も(🗃)なく、自分(fè(🤟)n )の目の(😶)まえに現われる(🐚)とい(🕣)う(🕙)小(xiǎ(➡)o )さな(🦑)でき(👑)ことの(Ⓜ)予(🎌)想、――大き(🐎)な人(rén )間社(🛶)会(huì )の運(🔻)(yùn )行うんこうの中では(🚲)、(😾)まっ(💓)たく(🏌)どうでもいいような(🚮)、そうした(🥒)小さなできご(🔳)との(🕊)予想よ(⚾)そ(⬅)うが、どうして(➗)これほ(⛱)どまでに自(🚂)分(👂)(fè(🍣)n )を(😅)まごつ(🥈)かせ(🕜)、自分の不(bú )断の(🎮)心の(🐩)修(xiū )練(liàn )を(⚾)無力に(📼)するのか。どうして、現(⛎)在友愛(🛅)塾におおいかぶさってい(🌵)る深(📘)刻な問(😉)(wèn )題以(🥕)上に、(💕)自分(🛥)の心をなやますのか。女性(xìng )と(🔁)は、恋愛れんあいとは、(👺)いったい何(hé )だろう(🔁)。そ(🧥)れは、これ(😔)まで自分が考えて来(🌳)た人(rén )間生(shēng )活(🚿)の秩序(🤯)(xù )とは、全く次元(🌤)の(🕛)ちがった秩序に属(📱)するものだろう(🎂)か。
(🗼)次郎(🍳)(láng )は、すぐ、事(shì )務室の前か(🏬)ら玄(😔)関にかけての掃除(chú )を手伝った。朝倉先生(🗝)も(🥟)、(🦕)そのうちに塾(🐻)長(🐜)室から廊下に出(🆗)て、(😲)み(🏐)んなの様(🐰)(yàng )子を見ていたが、それ(🎓)もほんのしばらくで、すぐまた塾(🗽)長室(shì )にもどり、椅子に腰(🔨)こ(🥧)し(🔊)をおろすと、そのまま何(👠)か(⏰)深く考えこ(🌆)んで(😟)い(🆑)た。
「お(⏺)はよ(🌑)うございます。」
日(🗑)曜日は、特別の(🔛)計(jì(👵) )画(💤)がないかぎ(🔔)り(🌖)、朝(🐻)食後か(🙋)ら夕食(🎆)前ま(🔎)で自由(yó(👾)u )外出とい(🥨)うことに(😶)な(👩)っていた(🐎)。東京見物(❎)(wù )を一(🧀)つの大きな(⏩)楽し(🐘)みにし(📅)て上京し(🎚)て来(lái )た(🔁)塾(shú )生たちは、最初(🔻)の夜の懇談会こ(🎻)んだん(🥊)かいで、ほ(🛺)とんど議(yì )論の(🆚)余(🌘)地なく、満場(chǎ(🥊)ng )一(⛳)致いっ(💡)ちでそれを決議(yì(🏢) )していた(💧)のだった。
次(🚈)郎は、いきなりぴしり(🎄)と胸(💼)に笞(📸)(chī )むち(⚽)をあてられたような気がした(🍆)。かれの眼(🌗)に(🛂)は、大河(hé )の、今(🚓)朝の(🐆)しず(⛩)まり(🆔)き(😖)っ(🎧)た静(jìng )坐の姿がひと(✳)りでに浮うかん(✊)で来(lá(🎂)i )た(❓)。むろ(🎖)ん、先生(🎸)に返す(🌒)言葉は見つ(➡)からなかった。先生は、す(🕵)ると、(🖤)微笑びしょうしながら、
「(🐛)ぼ(🔏)くは、ながいこと友愛塾の(🚵)仕事を手(♐)伝わせ(❔)ていただいていながら(🐸)、その精(🏀)神(🔕)が(🔫)まだ(🕝)ち(💍)っとも身(shēn )に(🌂)ついていなかっ(🕵)た(🎄)ため(🌺)に(👚)、けさの(🌨)よう(🏬)なあやま(📫)ち(🚕)を犯(fàn )してしまいました。ほんとうに恥(chǐ )はずかしいことだ(👛)と思(sī(🌗) )っています。しかし、そ(💡)のあやまちによ(🥤)って(🏺)、開塾そう(🚭)そう、大河君の(🥈)ような(🎶)、(🎋)友愛(🥙)塾精(🍠)神(🤱)に(🔊)徹底した、実践(🍨)家じっせんかの(🖐)魂(🧝)たましい(👰)にふれる(♿)ことができたことを思(🔡)いま(🤙)すと(🔬)、一方(fāng )で(😄)は、かえってあり(🌨)がたい(🐘)よう(🎷)な気持(chí(🐔) )ち(🆎)もしています(🐠)。」
二人は声をたてて(♑)笑った。次(🐝)郎は、しか(🔦)し、すぐ真顔まがおになり(🌯)、(😍)
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