「(🏽)それ(💋)を(🍍)生意(yì )気だっ(🏸)て難癖をつ(🎤)けたとすると、五年生も実際へまをやったも(🐴)ん(🈁)だ(🍶)。頭(🌸)(tóu )の程(🗣)(chéng )度が(🚂)う(🥀)かがわれるよ。」(😾)
(「一番」(😣)――「(✊)偉い人(🕗)」――(🎮)乳(😝)母やのおきまり文(wén )句はいつ(👇)もこれだ。乳(📒)母や(⛩)は、しかし、(🖱)何がほ(🤫)んとうに(🚱)偉いのかわかっ(🗓)てい(⚓)るのだろうか。)
俊(🏗)亮(liàng )あてのお浜(bāng )の便りは(🖌)、全(quán )く(🥧)珍しいことだった(👌)。文(🔗)字(💪)(zì )も、いつもとちがって(🏌)、(♉)誰(🥛)か相当(dā(🕗)ng )の人(👵)に頼(🔳)ん(💢)で書い(🌝)て(🔜)もらったもの(🎊)らしか(😹)った。それには(📢)、四角ばっ(🌁)た時候の挨(ā(🈲)i )拶(🐊)のあ(✌)とに、次のような文(🌸)句(🏩)が書いてあ(🧦)った。
と(🔐)にかく、こ(✂)のこと(🦐)は、彼が中(🛸)(zhōng )学(🥁)校の先生(shē(🔄)ng )にかけていた(🌉)期(♍)(qī(🥦) )待が大きかっただ(📕)け(💀)に、彼(🔆)を(😶)この(❌)うえも(🍛)な(🎲)く淋(lí(😫)n )しがらせた。そ(🏾)して、ある先(🍙)生の授(shòu )業(👖)のおりなどは、そ(🅾)の時間(🔛)じゅう、小学(👄)校の教室(🤝)で権田(🚅)原先生(🚚)に教わっていた(〽)頃のことを思(😬)いうかべて、(🌯)筆(🏀)記帳にその似(💲)顔(yá )をいく(🌭)つも書き(🤝)並べていたことさえあ(🚖)っ(🚧)た。し(👙)かし、一(🚨)ヵ月、二ヵ月(🔲)とたつう(🛋)ちに、中(🗞)学校(🧟)という(💠)ところは、(📟)どうせそうしたも(✴)のだ、と諦(🐌)(dì )める(🧑)よう(👌)になり、その淋しさも、い(🗺)つとはなしにうすらいで(🤓)行ったの(💢)だった。
「生意気(🔼)(qì )でも、そのぐらい勇敢だと頼もしいじ(💪)ゃない(📢)か。入学(xué )早々、(⏺)五年生(shēng )全部を向こうに(😯)まわして(🚐)悠々たる態度(🌟)を見(🌽)せるなんて、この(🎥)学(xué(🦀) )校としても、全く歴(lì )史的だよ。」
「どうして(😞)? い(💕)いじゃない(⛹)か、(🕺)ちっとも(😚)恥ず(🃏)かしいことなん(🐄)かないんだもの。」
「ふうん。」
門(mén )を出(🎎)る(👟)と、無念(niàn )さが(🖇)急にこみあげて来て、涙(lèi )が(🏯)ひと(🕞)りでに頬を流(🐪)れ(㊗)た。だが(🌻)、同時に、不正に屈しな(🎚)かっ(🏄)たという(🌹)誇りが、彼の胸(xiōng )の中で強く波(bō )うって(🆘)いた。彼の涙は(🅿)すぐとまった(🏽)。彼は(🛰)一人で歩(⚓)き(😌)なが(🔇)ら、少(🕡)しも淋(lín )しいという気がしなか(🎶)った。「武士(🔯)道」――「慈悲」――今(jīn )日(rì )講堂(🅱)で見たり聞いたりした(🆙)そんな言葉が、い(✂)つの間に(🐖)か思い出されて(🥊)いた。そして、「慈(cí )悲(🧖)(bēi )」という言葉は、もう正木(📕)のお(👬)祖母(mǔ )さんを思い出(👟)させるような(🈳)、そ(🎌)ん(➿)なやさ(🌟)し(🤽)い言葉ではな(🥞)いように思(🛡)(sī(🤹) )われ(👇)て(🛩)来た。
「僕もそうだろ(🍞)うと思う(💙)が……(👱)。」
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