(😑)それでも、その(🙍)日は(🦐)、森(💪)(sē(😣)n )川の教員適性審(shěn )査(chá(💷) )以上に大し(🍃)た出来事もなく、ひけ時から二(🗳)(èr )十分(🥘)もたつと、校内に(🤫)は生徒(🚤)の姿は一人(👦)も見ら(🎇)れなくなった(🥔)。ただ(🌡)先(xiān )生たちだけが校(🥎)長の(📬)帰りをまつために(🔣)居残っていたが、もう話(🥈)(huà )の種もつ(🙀)き(🖤)たらしく、(🔮)どの先生も、いかにも所(suǒ )在しょざいなさ(🐚)そ(🎉)うな(🚧)、それでいて何と(♐)なく(👗)落(luò )着(📃)きのない(⤵)眼(yǎn )をして、教員(yuán )室を出た(😒)り(🧤)は(♍)いったりして(😲)いた。
「え(🍊)え、ときどき(🚓)。」(👘)
「いたずら? 僕(➖)(pú )、馬(🚄)田が(📺)どんない(🚊)たずらをして(🧢)いたか知らな(🌲)い(🤪)よ。僕は、馬田(⏮)が橋(🍀)(qiáo )のところに立(🥅)って道(dà(🗺)o )江(jiāng )さん(🥘)が(😼)走って行(🎑)くのを眺(tiào )めていたので(🌃)、変(bià(🐨)n )だと思っただけさ。」(💽)
(🤷)彼は(🔦)、そんな謎のような言葉を残し(🤛)て、さっさとその(🍩)場を(🥝)はなれてしまった。
「し(🧘)か(🍽)し(🕦)、ストラ(✨)イ(🍚)キになっ(🆕)てしまった(🦀)ら、君の(💕)考えとはま(🚧)る(🤝)で反対(📠)の目的で書かれた(🐀)ことになりそうだね。」
「それならい(🦁)いけれど(♌)、――(😋)」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025