「私は、(🔌)率直そっちょくに言うと、君(🌌)ら(🔈)が私(sī )の期待を裏切ら(🤐)ないだろうと(😈)いうことにつ(🐣)いて、残念なが(🐥)らま(🏧)だ十分の自(🍼)信を持つことができない。というのは、今朝の板木(mù )が、(🔺)あま(👇)りに(🔠)もな(🕣)がく鳴(🐒)りつ(🕟)づけたから(🚼)だ。あ(🙊)れ(🙄)ほど辛抱づよ(👃)く、しか(🗿)も(🕵)、あれほどおだやかに(🏠)鳴り(🤘)つづけたということは、一方(fāng )では、あれを打(👳)(dǎ(💵) )って(⛅)いた一(yī )人(🌮)(rén )の塾生(🥖)の心(xīn )の深さを物(wù )語るが(🏑)、また、一(yī(🏍) )方では(🕣)、その一人を(🛩)の(🎅)ぞい(🧢)た多数の塾(shú )生の心(✋)の(🐚)浅(👖)さを物語(yǔ )るこ(🕧)と(🍿)にも(😄)なったのだ。君らの(🏂)大多(💯)(duō )数(shù )は、(🍴)板木を(🥚)打(dǎ )った(🎋)一人の塾生があれほどの(🗼)誠意(yì )を示(shì )したにもかかわらず、容易にそれに(🧝)こた(🔘)えようとはし(🔛)なかった。君らにとっ(⛏)ては(🦊)、その誠意よりも、寝(qǐ(🈚)n )床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにたい(⛪)せ(🍎)つだったのだ。あた(📰)たかい(🚉)寝(🍟)床(chuáng )の中で、うつら(🗿)うつらと、できるだけ眠ねむり(💟)を引きのばすことを、(💣)人間の誠意(👍)以(🥄)(yǐ )上に、た(😳)いせつにする(🍹)心、(🧠)これは決(🖨)して深い心(🕘)だとはいえまい(🐈)。……もっとも、(🏡)君(⛪)(jun1 )ら(🥇)の中(⏯)には(🖕)、内(🥥)心(🏒)それ(🙉)をいく(👻)らか恥じていたもの(😷)も、おそら(❎)く(🏗)幾人いくにんかはあった(💒)であろう。気がとがめる(😳)といった程(chéng )度なら(📽)、あ(🛒)るいは君らのす(💅)べてがそ(🔁)うで(😥)あったのかもしれない。しかし、それ(🗻)も結(🆑)局は何の役にもたたなかっ(🦒)た(🚁)のだ(💥)。では(🌭)、なぜ役にたたなかったのか。今、君らに真(zhēn )剣しん(⌚)けん(🏌)に(👦)考(♋)(kǎo )えてもらいたいのはこの一(yī )点だ。――」
と、(👅)先(📧)(xiān )生は(🏬)、かな(🥇)り間をお(🕕)い(👘)てから(⏯)、つづけた。
「次郎さんの板木の打ちかた(🍶)には、行事(shì )の性(🍅)質(💟)や、そのときど(🔰)きの必要で、少し(🖕)ずつちがった調(🐁)子が出(😹)ます(🦆)わね。あたしは(🥩)、そ(✡)れ(🍡)がい(📃)い(⏱)と(🕠)思(👱)いますの(🥝)。それでこ(🎺)そ、(♓)その(📀)と(✊)きどきの気分が出る(🛫)ん(♎)です(😱)もの。板木(🛰)だって(🏇)、打ち(😪)か(🐁)た次(cì )第(⛲)しだい(🚲)では(🥅)芸(🧛)術に(🦊)なり(👋)ますわ。あ(🈶)たし、(🎽)次(cì(🏂) )郎さ(🍸)んの(🍛)板木の音をきいて(📈)いると、(🎠)いつもそう(🌑)思いますのよ。先(📁)(xiā(🚄)n )生には叱しから(🏙)れ(🌆)るかもしれないけれど、今(jīn )朝の打(dǎ(🥦) )ち(🚪)かただって、頭か(🏴)ぶせにわる(👽)い(📪)とばかりいえな(🛹)いんじゃな(🐪)いかしら(🛃)。」(🐈)
「新(🕹)参しんざんの小(xiǎo )僧こぞうで(🧜)ござ(🦋)います(🛹)。」
「(🧢)しかし、ぼくから先生にそう申して(🔑)おいたんじゃありませんか。」
(⛹)朝倉先生は、そこでまた口をつぐ(🐊)んだ(📹)。塾(🎶)生たちの中には、話がそれで終わ(💚)っ(🦂)たの(🌐)かと思い、そっと(🧥)眼(👭)をひらいて、先生の顔(yá )をのぞいて(🕎)見(jià(🔂)n )たも(🌳)のもあ(🍌)っ(🚦)た。
(🕳)と、(👁)次郎はちょっ(🔒)と考(🛺)(kǎ(🎞)o )え(📲)て(🍦)い(📔)たが、
次郎は(🏦)、そう言(📧)(yán )って、槌(🤩)を柱にか(♌)け、事(shì(🛳) )務(wù )室のほう(🧓)に(🔘)かえりかけた。すると、そ(💴)の時まで眉(méi )根まゆねをよせ(🦅)るようにして(🤲)か(🏥)れ(⛔)の顔を見つ(🚇)めていた大河(hé )が、急に、真(zhēn )赤な歯(🔭)(chǐ )ぐ(🚐)きを見(jiàn )せ、にっ(🛤)と笑った。そし(👯)て、
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