母親は、(👫)源吉に、「無(💋)理(🌕)しねえばえゝが。」と云(yún )つ(🌈)た。「あん(✌)の調(🎵)子だら、あ(🌖)ぶねえわ(🐣)。」
「昔、こ(💗)つたら(😦)ごと無(🧛)かつた(🧕)んだど、本(běn )當に、おつ(🎵)かなこ(🏄)と仕出來すんだか(💭)。」(🔍)
夜(yè )五時になつて(🚢)((🕋)今では眞暗だ)汽笛が鳴(🔎)る、さう(😾)すると人を喰(🆑)ふ(👩)機械(💈)(xiè )から歸つてもい(⛔)ゝといふことになる、(✌)身體も心も、急に(👠)ガツ(💂)たりする(⚡)。歸(guī(👙) )るの(🈺)が、イヤになるほど疲れて(👽)ゐる。其處(🍙)へそのまゝ坐つてしまひたい位だ。俺はかう思つた(🔢)――百姓は、かういふ工場で(🍽)働いてゐ(🕷)るもの(😟)等よ(😀)り、もつと(📪)低い、馬(mǎ )鹿らしい、慘めな生活をし(🛤)てゐ(🛬)ても、あ(🍎)の野ツ原で働(🌀)くのが、どんなに過(guò )勞だと(🍂)云(yún )つたつて、空氣が(👸)いゝ、まるで(🚷)澄んだ水の(👏)やうに綺麗な空(kōng )氣(qì )だ。空(⤴)(kō(🥣)ng )氣のなか(🏍)には(😞)毛(máo )一本(📠)程(chéng )のゴ(🍬)ミ(📎)も交つ(🐆)てゐない。働(dòng )き(👁)ながら、(🏘)歌もうたへる。晝には、(🎲)畑(🌲)(tiá(🤒)n )の眞(🔮)中(zhōng )に、仰向けになつて、空(kōng )を見ながら、ぼ(📗)んや(👩)りしてゐたり、晝寢(qǐn )も出來る。ところが(🤘)、どうだ、(🗿)こゝは! 俺(ǎn )はこの工(🏫)場(🙌)の中(zhōng )を、君に知らせたい(🏝)のだ、(🎲)然し、ど(🕐)う知ら(⛓)せ(🤟)てい(🤑)ゝ(🥤)のか俺には一寸(🛷)出(chū )來ない。まる(👂)で、それに比らべたら(🎆)、場末のグヂヨ(👭)/(🥘)\した大き(😗)な「塵(😽)ゴミ箱の(🤷)中で」働い(🌋)てゐると云つて(🔞)もいゝ。工場の中は(🦍)、暗(àn )くて、臭くて、(🔍)ゴミがとん(➗)で(💑)、(🌌)ムツとして、ごう/(🛹)\(🕤)とし(😢)て、……お話にならない。仕事が終つて出て(🤒)くるものは、(🆕)眞(🌳)黒い顏をして、眼(🏨)だ(🚷)けを光(🐈)(guāng )らして酒に(🚠)醉拂(fú )つた人のやうに(🈯)、フ(🐾)ラ/\してゐる。
どの百(😿)(bǎ(🏸)i )姓も、(🚇)ど(🌾)の百姓も、(🎍)入つ(🍂)てくるときはメ(🚭)リ(🎍)ケ(📮)ン(🎉)粉の(🚇)中から出(chū )て來(lái )た人(rén )のや(🎺)うに(🌒)身(🔳)體(tǐ )中眞白(🌽)だつた。そしてかじ(☕)かんだ兩(🗡)手を口にあてゝハ(👁)ア、ハ(➖)アと(🎃)息をかけた(😔)。ひ(🍜)げ(📽)も(🦗)眉も、(🚝)まつ毛(👨)さへも、一(🔩)本(běn )々々白(🔈)く凍(dòng )り(🔓)ついてバリ(✉)/\してゐた。外套のな(🐾)い百姓(🌠)(xìng )は、(🍷)着物を絲(sī )で刺(cì )し(🔤)たドサ(🥧)を(🏑)頭からかぶ(👧)つ(🌏)てや(🍒)つてきた。何(hé(💷) )十年(🛥)(nián )か(📁)前に、兵隊に行つ(📪)たとき(👪)着た(🌓)、カ(🏾)キ(✍)色のすゝけ(👼)た外(🖥)套(Ⓜ)を(🔵)きたのや、ボロ/\の二重(🤔)※(「廴+囘」、第(dì )4水準2-12-11)はしをきたの(💳)や、(🔑)筒(tǒng )砲(pào )袖(xiù )の外(🍃)(wà(🤙)i )套を(💞)きたのや、(😰)色々だつ(📤)た。教室に入ると、スト(💺)ー(⚫)ヴが(🌏)たいてあるので、それでも暖か(👢)かつ(🏣)た。眉(⤵)やヒゲから、(⏰)凍つ(🛅)たの(🕜)が(✔)とけて、(💢)水(🧣)(shuǐ(🌤) )玉を作つて頬を流(💒)(liú )れ落ちた。
「(🈚)大きな圖體しやがつて(💔)、この野郎。」
が、その意見は、忽(👭)(hū(🦐) )ち皆の反(fǎn )對に會(huì )つてしまつ(🚼)た。そ(🕸)んなことはと(📤)ても出(chū )來(🖌)得ないことであ(♓)り、又すべきことで(📷)ない、さう百(🚅)姓は(🍮)誰も考へてゐた。
「馬鹿に澤山だな、ど(🌡)うし(🌝)たんだ。汽車は(🌄)まだゞ。えゝよ。」(📞)
「嘘だらう(🎊)。」(🔬)と(❣)云つた。
町の入口に、七(qī )、(🔚)八人の人(🤗)が立つてゐるの(✔)が、眼に入つた。はつきり人は分らなかつた。が(🚰)、先頭(🌺)に立つてゐた(🥣)のが、大きな聲で呼んだり(🚕)、自(⛎)分(👿)の帽子(zǐ )を(🛴)振(🚤)つて合(hé )圖を(🤺)した。入口(🚊)の七(☔)(qī )、八(😭)(bā )人(rén )は動かずに(😠)、(☔)こつ(🕖)ちの方を見てゐるらしか(👇)つ(📸)た。向(xiàng )ふ(😐)には分ら(😧)ない(👽)のか、こ(🤢)つち(📰)か(📟)らの合圖には、何も(🤮)返事をしてゐるらしい(🎍)しるし(🆓)が無いやうに思はれた。
差配が今(🎹)年(nián )度分の小(xiǎo )作(🐩)(zuò )料(➡)のことで、村(cūn )にやつ(✖)てきて、村(🦒)の重だつた――小(🦀)金(🦅)をためてゐる丸山(🍒)の家に(✖)ゐ(😚)るこ(📚)とが分つ(😴)たの(💗)で、「幹(gà(📰)n )部(✒)」の(🚪)一番若い元氣のいゝ(⬆)石(😹)山が、校長先生の入(🚹)智慧で作りあ(📕)げた恐(🚨)ろ(🍧)しく(🥘)漢字の多い、(🔼)石(shí )山(shān )自身(shēn )にさ(😕)へ、さ(🌆)うはつき(🎸)り文(👳)句も意(🌂)味も分ら(😪)ない「(⛽)陳述書」をもつて、出(chū )掛(🌡)けて行つた(🐤)。
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