七==五
久保井先生(💫)が(😢)去っ(🥑)て(🗄)から(💹)つぎにきたるべき校(xiào )長に対して生(⛏)徒も町(🏃)の(🎠)人も一種(zhǒ(🕠)ng )の反感をもって(🎞)いた(🥇)、だが日を経(jīng )ふ(🗿)るにしたがっ(🍔)て(♎)新校長の実(shí )践(🛴)躬行(👃)じっせんきゅ(🥜)うこう的な人格は全校(xiào )を圧し(🔝)、(📴)町(dīng )を(🐻)圧(yā )しいまでは(🚅)だれひとり尊敬せぬも(🕚)のはな(👦)い。
「うむ、先生に教(🕺)(jiāo )おそわった(⏮)ことを(⬜)」
その日は一日遊(💈)んで安(🏿)場は東(dōng )京における野(📭)球界(🏀)の話(huà )を聞(🙌)(wén )かして(👽)くれた、かれは一高(🤢)と三高(🎀)の試(shì )合の光景(😐)などをおもしろく語った。一同は(📡)すっかり(❗)興(xìng )奮こうふんして(🚊)目に涙をたた(🔤)え、まっ(😢)かな顔をして聞いて(👓)いた(🌩)。
「手(shǒ(💯)u )塚(zhǒng )君は?」
「だれだろう」
だがいわ(🎷)ねばなら(🌉)ぬ、(🍱)いわ(♈)ねば手塚はなぐ(🧠)られる、なぐられる(💑)の(😇)はかまわない(🕵)としたところで(🏽)、手塚(zhǒ(🔳)ng )は(📑)自分(🎭)(fèn )の悪(è )事を悪(è )事と思(💙)わ(🔻)ずにます(📫)ます堕落だらくするだろう(🛎)、(🏀)かれには美(měi )点がある、(📏)だが欠(🐭)点(✴)が多(🧘)い(🐷)、(🍭)かれ(🍚)は美点を(🔶)養(yǎ(➗)ng )わずに欠点(diǎn )をのみ(🍰)増長(zhǎng )させてい(🌸)る、かくてかれは(🎣)終生救うべからざる淵ふちにしずむだ(🧠)ろう。
わっという喊声(🛣)かん(🏞)せいと共に千三(🚥)は球(qiú )がた(💛)しかに手塚に取られたと(🕣)思った(😸)、が球は手(😣)塚の靴先にバウ(😮)ンドした、手(🦋)塚はダブ(⤵)ル(🐵)プレ(💅)ー(🍄)を(⛷)食(💆)わして(📉)喝采かっさ(🛬)いを博そうとあせった(🧟)のでスタ(🕦)ートを(🏧)あやまった(📣)のである、かれはバ(🔼)ウンドした球(qiú )をつ(🕍)かもうとし(🈸)てグ(👘)ロー(😶)ブの上では(🍂)ね返した(📶)、(🤲)ふ(🦈)た(🍀)た(🌛)び拾おうとしたとき二(⛹)(èr )塁(🦕)手(🦖)と衝(chōng )突し(⛩)ょ(🥂)うとつして(🍞)倒(dǎo )れた(🕺)。か(🌕)れは起きあが(🌹)った(🚫)があわ(🌿)てたた(💢)めに(🥃)球(qiú(✌) )が見えなかった(🎇)、球はかれの靴の(🥚)かかとのとこ(😄)ろにあったのである。
「(👮)そうかえ」
「まだ学校から帰りません」(🦍)と母がい(🐙)った。
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