「え(🏀)え、それはぼくにも(🏋)わかります。し(🏻)かし、そのために、大(🤓)河君がぬれ衣ぎ(⏳)ぬをきなけ(🤵)ればならないとい(🈵)う道理はな(🚄)い(😤)でし(🔍)ょ(🚍)う(📕)。ぼくとしては、それがたまらないほど心苦(🎎)しいん(🚐)です。」
(🎽)つきあたりに、大(🏑)(dà )便(biàn )所(🎸)がこ(🧜)れも七つほど(💒)な(🍵)ら(✒)んでいる。そのうちの(🕒)、右はじ(🚗)の一つだ(🐗)け(👻)が戸が開いており(😢)、(🍚)その少(🌉)し手(⬛)前(👵)の、た(👄)たきの(🔒)上に、水を(🐚)は(🛄)っ(📶)たバケツが(🧣)一つ置(🦈)い(🍌)て(🖲)あるのが見えた。戸の(📡)開いた便所(🛫)の内側は(🔯)、電燈の光を斜な(🥠)なめに(💏)う(🚆)けている(🎤)ので、よくは見えない。しかし、(🌱)だれか中で掃除をしていることだけはたしか(🛑)だった。六人(rén )の室(shì(📠) )員のうち、飯島は入り口(🌮)(kǒu )に立(lì )って(🚂)おり、両がわの小便所(🍢)に二人(rén )ずつ働いているのだ(🍟)か(👪)ら(🚇)、(👉)あとの一人は大河にき(🆙)ま(🥏)っている。次郎は、(💼)そう思って、すぐ声を(🏿)かけようと(🕒)した(🚤)。し(✍)かし(🙊)、な(🌥)ぜか思いとまった(🎹)。そ(👚)して、入り口(kǒu )の横の板壁いたかべにかけ(🌫)て(🔗)あ(🖊)った便所(🆗)用の雑巾(jīn )を一枚(mé(🏟)i )とり、それをたたきの上のバケツの水(🐬)に(🍁)ひ(♓)たして、しぼったあと、大(🛬)河のはいっているの(🥪)とは反(fǎn )対(➡)の(💫)はじの大便所(🤦)の戸をあけ(🐒)、中に(🥏)は(🀄)いった(💞)。
「(⛷)なるほど。……ふん(🐗)。……そう(🚪)いう(🌹)も(😢)のです(🦏)かね。……ある(🅾)いはそうかも(👄)しれ(🆎)ない。」
(🎽)二人(rén )は声をた(⛏)てて(💊)笑(❎)(xiào )った。次郎(lá(🍢)ng )は(✂)、しか(💞)し(✅)、す(🔅)ぐ真(zhēn )顔まがおになり、
いそいで、(💤)寝巻ねまきを(♋)ジャンパーに着か(💖)え、(⏩)夜(🙁)(yè )具を押(yā(👢) )し(📁)入れにし(🤐)まいこむ(⏲)と、ぞんぶんに窓を(🔼)あけた。風はなかったが、(🚸)そとの空気が、(🍘)針先(xiān )はりさ(🔸)きをそ(📺)ろ(🔛)え(👳)た(♋)ように、顔(📠)い(📮)っ(🏹)ぱい(😏)につきささった。
次郎(🗡)は(👬)、すぐには、そ(🚊)の意味(wè(💛)i )がのみこめないで、きょとんとして(🎡)いた。すると、先生(🎓)は、
朝(chá(🍏)o )倉先生は(🔫)、(⚫)手に(🙀)もっ(🌘)ていた塾生名簿(bù )を畳(⬇)たたみ(🌰)の(🖍)うえになげだ(🍬)して、腕(wàn )をくんだ(😚)。そして、かなり(⚪)ながいこと、眼(🐇)を(🛏)つぶ(🛠)ってだ(🤟)まりこん(🧙)でいたが、やがて眼(🔠)(yǎn )をひら(🚸)くと、ち(🤭)ょっと飯島のほうを(🥀)見たあ(🏄)と、みんなの顔を見(🔂)(jiàn )まわして言った(⬜)。
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