「(🎦)むろ(🌄)ん(🏰)校長先生に出(chū )したんだろうね。」(⬛)
馬(🏝)(mǎ )田(tiá(🔀)n )のあざけるような笑いを肯(kěn )定するように、すぐ誰かが言(😔)っ(📭)た(🤥)。
「僕(pú )、馬(mǎ )田と同(tóng )じクラスですか(🏗)ら、毎日(rì )いっ(🧦)しょに(⛪)帰ろうと思えば帰れるんです(🛐)。」(🚦)
松の木の間をもるひ(😂)っそりした日ざ(🎼)し(🚆)の中に、砂地(🌆)をふむ靴音が(🤪)ざくざくと異様(yàng )に高くひ(🚳)びいた。そのほ(🔷)かに(🐫)は何(📠)(hé )の物(wù )音もき(👞)こ(🚋)えない。
つい(🤯)こない(📯)だ、(🍽)朝(🎦)倉先生のこと(♉)で道江(🎬)と話しあった(🧙)時(🦒)(shí )、道江の(⏬)自分に(🥥)対する(🎼)心(🔵)づ(🦒)か(🏘)いを、(😪)あれ(❓)ほ(🏿)ど(🔢)無造(zào )作(zuò )に、――考えようでは侮(wǔ )辱とも(👝)思えるほ(📣)どの無(wú )造(zào )作(🐍)な態(😊)度で(🥠)退(📇)けた自(🖖)分(fèn )が、きょうは(🚓)、たとえわずかな時間にせ(🏨)よ(🐋)、道江の問題(🍐)(tí )に(🆔)夢中になって、(🍜)朝倉先生のことをまる(🥫)で忘(🤥)れてしまってい(🍑)る。何(hé )と(😰)いう矛(🛏)盾だろう。い(🍉)や、(🦀)何(hé )という軽薄さだろう。
(⚾)道江は敏(💵)子が話してい(🥝)る間、さほど深刻(🌗)な表情もしていなかっ(😅)た。次郎はそれが物足(🧜)りなくもあり、腹立たしくもあった。彼(✌)の家の二(⭐)階で(⚫)馬田(📌)と出っくわ(🈶)した時の様(🍽)(yàng )子から判断して、彼女(nǚ )が馬田をひどくきらっていることだけはたしか(🆕)で(🕰)ある。しか(⛎)し、(🌺)ただ馬(mǎ )田という(🍴)人間をきらって(😒)いる(🚨)と(🌕)いうだけで(⏱)は(✉)たよりない。こ(🦕)うしたこと(🚔)については、女(🕸)性(xì(📩)ng )の立場か(😠)ら、とりわけ純潔な処女の立場から(🚅)、(🕢)たえが(Ⓜ)たいほどの侮(🤒)辱と憤(😘)りとを感じ(🥩)なければ(🔯)なら(😘)ない(🚴)はずである(🐵)。彼(🚺)にはそう(🐰)思えてな(🚟)らないの(🥨)だ(🤗)っ(👚)た。
「だって、(🧥)そ(🎸)れよりほかに(💓)ないでし(✖)ょう。」
次(cì(🌑) )郎(✡)(láng )は(🏐)、む(👖)き(🆎)になった。敏(mǐn )子は笑(xiào )って、(🔁)
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