バラエティ番組《クリ 増大》2行目ライン
クリ 増大あらすじ
(🍘)大(💊)(dà )河は、(🐎)その時、(🛳)ちょう(🚄)ど槌を(🕵)ふり(🌾)あげた(♍)ところだったが、それを打(dǎ )ちおろしたあと(🛰)、ちらと次(cì(👛) )郎(👄)の(🔗)ほ(🧑)うを見(jiàn )て(😾)、あ(👷)い(🏘)さつをか(🈲)えした。
「その心臓(🌬)に負(fù )けて(🎇)、いやいやな(🍳)がら全(🔫)員一致(zhì )い(🏳)っちの推(🌤)(tuī(🐛) )薦すいせ(🏜)んをやったというわけ(🙎)か。」
かれに(🥗)は、(📥)まったく自信がなかった。白鳥会(🤫)時(🐜)代(dà(🦐)i )の心の修練(👎)(lià(🐵)n )も、友(yǒ(⛽)u )愛塾(shú )の助(zhù )手(shǒu )とし(🤚)て(⛸)の現在(zài )の信(🕍)念も、こうした(😘)場合(hé )の態(🦒)度(🤷)を決定(dìng )する(😲)には、何(hé )のたしにも(⛓)ならなかった。か(👁)れ(🦔)がこれ(⏺)まで信(xìn )奉しんぽう(🔪)も(🏯)し、実(shí )践(👲)じっせん(🛴)にもつとめて来た、(🐩)友愛・(🌛)正義(yì )・自(💢)主・自(🙀)(zì )律・創造、といったような(📣)、社会生活(♍)の基本(🥚)的徳目(mù )とく(🃏)も(👭)くは、今(🖱)のかれには(📀)、全く力のない(😕)、空疎(shū )くうそな言葉(yè )の羅(🈵)列(🚆)られつでしか(🕝)なか(🍣)った。そ(🚈)してそこに気(qì(🛵) )がつくと(😗)、かれはいよいようろたえた。
大河(hé )は板木を打ちやめ、けげんそう(💘)に次(🐤)郎のほうをふ(👯)り(🦋)向い(😌)て槌をわたした。次(⏩)郎は、(🎖)すぐ大(dà )河に代(dài )わって板(🏂)木(mù )を打ちだしたが、その打(dǎ )ち(🎼)かたは、一つ一つの音が余韻よいん(⛳)をひくいとまのない(🦓)ほど急調(😕)子(🤪)で、(😖)いかにも業(yè )ごうを(🐈)に(🧙)やしているような乱暴さだっ(🛏)た。
掃(sǎ(🏾)o )除がすっ(📑)か(🔕)り(💵)すみ、洗面そ(🔊)の他を終わ(🦀)る(🔣)と、(✡)みんなは広間に(🕤)集(🏉)まって朝の行事をやる(🐜)こと(🆖)になった(🤹)が、それまでには、起床(chuáng )から(🐔)たっぷ(🌟)り四十分ぐらいはかかっていた。次郎が、これま(🛤)で毎朝(📘)、空(kōng )林庵(ān )の寝ざめに(🌒)親しんで来た雀すずめ(💄)の第一声がきこ(🚆)え(🚊)るの(✴)は(🥠)、ほぼその(😩)時(🈴)刻(🍢)(kè )だったので(🍹)ある(🧓)。
次(🌌)郎は、そ(🕕)んな対(🚓)話の中にも、(🥠)友(yǒu )愛塾(🉑)に課された大(🤘)きな(🈁)問題(🕋)がある(🗞)と(🧖)思(💭)(sī )った。そして、かれら(🐠)の話がどう(📉)発展(🉑)し(🎷)てい(🍌)くか(🎀)を興味(wèi )をもっ(💣)て(⬇)待っていた。かれらは(🐔)、し(🔂)か(🏝)し、笑(💷)ったあと、急に口をつ(🔴)ぐんでし(📇)ま(🥃)った。次(cì )郎が大(🏳)便(biàn )所の(🚧)中(🚍)(zhō(🤱)ng )にいること(🚱)をだれかが思い出して、みんなの(😓)おしゃべりを制(zhì )止する(📉)合い図(tú )をした(㊙)ものらしい(🍖)。
開(🏨)(kāi )塾か(⏯)いじゅく(☔)中は、次(cì )郎は、(🐖)朝(⬆)倉先生夫妻(📂)だけを空林庵くう(📟)りんあ(🏀)ん(🚩)に残(📪)して、本館(guǎn )の事務室につづく畳敷(🥨)た(♊)たみじ(🀄)きの小さな部屋に、ひとり(😀)で寝(💨)起(🖊)きするこ(🐧)とにしてい(😅)るので(🍀)ある。
朝(chá(📃)o )倉(cāng )夫(fū )人は、行(🗾)事(😖)をお(♍)わって空(kōng )林(lín )庵に引きあげるまえ(😟)に、(😊)わざわざ次郎の室にやって来て、しばらく(🕡)話(🔄)しこんだ。その話の(🏴)中にこんな言(yán )葉(👪)(yè(🎾) )もあった。
みんなは(🎩)、しずかに眼(🐀)を見(👔)開(kāi )い(👏)た。窓(🍖)のすりガラス(😮)はもう(🕟)十(shí )分明るくなって(🌤)お(👅)り(✌)、ほのか(🍛)な紅を(🛋)さえとかしていた(📣)。
次郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に課さ(📀)れた大きな問(🕘)題がある(🏩)と思った。そして、(♎)かれ(👭)らの(🤐)話がどう発展し(🏒)ていくかを興味をもって(🔬)待って(🏹)いた。か(📢)れらは、しかし(🌟)、(🌞)笑ったあ(🆑)と(🐻)、(🥨)急(🥚)に口をつ(💰)ぐ(⛑)んで(🐡)し(🍢)まった(🎌)。次郎が大便(🚐)所の中(zhōng )にいることをだれか(➕)が思(📮)い出(chū )して(🗳)、み(🥓)ん(📀)なのおし(🐹)ゃべりを制止する合い図をしたものらし(♏)い。
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