黙々は勝っ(🏃)た、波濤(😝)はとうのごとき喝采(cǎi )が起こった(🥜)、中(🦅)(zhōng )立(lì )を標(🏪)(biāo )榜ひょうぼうしてい(🐏)た師(shī )範生は(🈲)ことごとく黙々の(📔)味方となった。安(🎎)(ān )場が先(xiā(🙌)n )頭(tóu )に(🕝)なっ(🏫)て一(🛷)同(tó(🏏)ng )は中学(xué )の門(mén )前で凱(💑)歌がいかを(💾)あげた、そうして町を練り歩いた。町々で(🅰)は手お(🔉)けに(🌵)水(shuǐ )を(💯)く(👺)んで接待(🥡)したのもあ(🕠)った。善兵(🕷)衛(wèi )は自分(👶)の店のみかん(📑)を残らずかつぎ(🍣)込んで(🈴)みかんをまきなが(🌌)ら(👊)選手の後につ(📁)い(🎵)て行(🌈)った(📊)。一(🐅)同は喜び勇んで塾じゅ(🏏)くへ帰っ(🍓)た。かれらは塾(shú )の前でみんなシ(✒)ャツ(✨)を脱(tuō )ぎ、(🚹)へそをだして門内(nèi )へは(🤗)いった。
「しか(🎈)し、諸(🌜)君の中(zhōng )に活(📥)動を見ない人があるかね、(🎳)ど(🚎)う(😮)だ」
「そろそろいい時分だ(🌩)よ」(🧢)
寄宿(xiǔ )舎(🔐)に閉(bì )じこめられてかご(🕷)の鳥(niǎo )の(♌)ごと(🔯)く小さ(🐈)くな(🚭)ってい(👦)る師範生の目から(🍚)見ると(🎯)、中(🌀)(zhō(🚾)ng )学生の生活は(🚯)ま(⛱)ったく(💧)不潔であり放(🥓)縦(👼)ほう(😬)じ(😑)ゅ(✅)うであ(🎱)り頽(tuí )廃(🕹)的たい(✖)はいてきである(🛸)。
光一は手(shǒu )塚の母(mǔ )が平(🕙)気で、「活動じゃ(🛹)ないかえ」(⏪)
(🌄)これに対(🎁)(duì )して(🕢)総兵(bī(🎑)ng )衛ははじめは(🗿)羽織はおりを脱ぎつぎは肌(😟)脱はだぬ(🏈)ぎになりおわりにす(🧜)っぱだかになっておど(🌭)りだし(😈)た。
これ(🐿)をきいて黙々もく(🌄)もく先生は感歎した。
「手塚! 手塚(🚉)!」(🤳)
「人(👙)間がへ(🆘)そ(🌡)をわすれた(❔)ら、もうおし(🔆)まいだ」
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