それから、(🥘)小学校(xiào )の事務員と(🎒)なっ(🌜)て、それが(🔊)最後(🎸)(hò(💡)u )かと思いましたら、い(⛲)や活版(🏡)(bǎn )職(zhí )工となったの(🔡)で(😂)し(⏱)た。活版(✊)職工となって、(🎻)それ(💲)からこんどは(✅)古着商(😀)となりました(🤛)。
あ(🖍)のシナのほうで清仏しん(〰)ふつ戦争があった(🦒)後、フランス(🎊)兵(bīng )の用い(🦓)た軍馬は日(rì(💑) )本(♍)陸軍省(✋)に買(🧀)い取られて、(🐑)海を越し(💛)て渡って来た(🤲)とのこと。そ(👦)の中(📶)の十三(sān )頭(tóu )が種馬として信(xì(🌎)n )州(🛄)(zhōu )へ移(yí )された(🥟)のです。気象の(🧟)いさましい(👃)「アルゼ(🧑)リー」(💀)種の馬(mǎ )が(🐖)南佐(🔸)久の奥へはい(🤱)ったのは(🎅)、その時(shí(📈) )の(👍)ことで。今日(💻)ひと口(kǒu )に雑種(📹)と(🌹)となえて(🕹)い(🧡)るの(👲)は、その「ア(🍡)ルゼリー」種(🧔)をさし(😺)たものと聞きます。その後、米国(guó )産(chǎn )の「浅(🍶)間号」と(🛑)いう名高い(⛸)種馬も(😩)は(🧀)いり(🦕)こんだそ(👯)うです。それから次第(dì )に馬(🙌)の改(gǎ(⚡)i )良(liáng )とい(🎅)うことが始(🔢)まる、馬(🈸)(mǎ(🐆) )市う(♐)まい(🐽)ちは一年増(🧑)しに(⬇)盛んになる、そのうわさがなにがしの宮殿(diàn )下(🎯)(xià )のお(🍄)耳に(📌)までとどくよ(🐮)うにな(➿)ったと(🏤)か(🛵)。殿(🖇)下(xià )は当(📥)時(🥈)(shí )陸軍(jun1 )騎(qí )兵づき大佐で(🐆)、かくれもない馬好き(🆔)でいら(🕔)せ(🔡)られるのですから、御寵(💦)愛ごち(😺)ょ(😦)うあい(🧖)の「ファ(🤗)ラリース」というアラビヤ産を種馬として南(nán )佐久へお貸(dài )し付けになりま(🦅)すと、(🐒)人気が(🌦)立(lì )った(🤾)の(💏)立(🔝)た(⛴)ないのじゃありません。「ファラリース(💛)」の血(🎁)(xuè(🗒) )を(🦁)分けた馬が三(💎)十(shí )四頭という呼び声(shēng )になり(⬇)ま(🗄)した。殿(♐)(diàn )下(🈂)(xià )は(🎻)お喜びのあまり、ある年の秋、野(🆙)辺山(🍨)のべやまが原はらへと仰(yǎng )せ(🚂)い(🎦)だされた(👧)とい(😇)う話が残っています(🎉)。その時(👰)は四(sì )千人あ(🏀)ま(🖌)りの男や(🤠)女があの牧場(🌵)に集ま(🐕)っ(🥗)たと(🗡)聞(🏺)きま(🔕)す(🧡)。馬も三百頭で(💆)はきかな(♊)かっ(🚜)たそう(🉑)です。海(🐋)の口村は(🚄)じまって以来のにぎわいであっ(🏫)たとのこと。
あのつるから切り(✈)た(🎥)ての新(xī(🕳)n )しい色つやのを、ど(🏴)かりと(🤢)そ(🕑)こへ(⚽)置(🖕)いた時(⏪)は、だれ(📧)でも子供の(🐋)ようにう(⏩)れし(🐖)い。新し(🐮)い秋(🍪)のみのり(😬)です(🦏)からね。ほかの家(jiā(🏁) )と(🔡)同じように(🤨)、姉のと(👐)ころで(🕥)も青(qīng )い夕顔を輪切りに(🙀)して、か(🐡)ん(🚫)ぴ(📕)ょ(🚔)うに造るした(💱)くを(😑)しました(🛢)。まずその輪切(qiē(📚) )りにし(🙄)た(🍘)やつをま(💲)ないた(📐)の上(shàng )に(💫)の(🤣)せます。薄くけずった二本(🈶)(běn )の竹がまないたの(🥖)上(shà(🦗)ng )に(🦀)平(píng )行に(🐋)打ちつけてあります。額ひ(🌃)た(🤨)いつきもまだ若(📶)々し(🍭)い薬方(fāng )くすり(🤴)かたの若(⛪)者な(🏬)ぞが、細(xì )身(shēn )のほうちょう(💀)を片(piàn )手に、腕(🏛)まくり(🙋)で、そのまな(🌼)いたの前にすわったところは絵に(🛸)しても見たい(🚕)ほどさわやかなも(💿)のです。ほう(🕣)ちょうが順に動(🕷)い(🌔)て、輪切(🚥)り(🤺)に(💷)さ(🐰)れた夕(👭)顔が(👃)二本(běn )の竹の間をす(😖)べって行きま(🔐)すと(🏸)、そこ(😭)から生(🐚)のま(👐)まのかんぴょうが生(shēng )まれてきます。ど(♓)うか(🕊)すると五六尺あまり(🚼)もある(🎈)よ(🐬)うな長い長いやつも生ま(🚖)れて(🌖)き(🕵)ま(⛅)す。それを日にあて風(🚺)にかわかしてかんぴょうに造り(🌋)あげ(🚉)るのです。田園のふ(🖌)ぜいは(🖐)そ(🌚)んなところ(📬)にも深いものがありました。
そんな(🎵)ことを半(🦅)分ひ(💒)とりご(📭)とのよう(🎭)にしながら、白鞘しらさやをぬいて見せまし(🌷)た。においと言(🐹)(yán )っていいか、ひびき(👟)と言っ(😅)ていい(🏽)か、わたしにはその(🎂)刀を形容(róng )することもできませんが(🌫)、見て(🕌)いる(🥙)う(📒)ちにこちらの心(xīn )が澄(😀)(chéng )んでくるような作で、ことに力をこ(🛣)めて鍛(🤮)えてあるその刀(dā(🆙)o )の重さにはおどろかされ(👱)まし(✂)た。来(💄)助老人(ré(🌡)n )はその年にな(🍉)っても、物を学ぶ(🧓)心(🔻)の衰えない(🔔)人とみえ、(🤘)刀鍛冶とは言いな(🌟)が(😱)ら『輿(👖)地志略(🏻)よ(🍏)ちし(🌹)りゃく』のような地理書(💣)をそ(🔗)ば(🎇)に置いて、世界のことを知ろうとしているとこ(✈)ろもありまし(🔑)た。老年(nián )に(😾)なっ(🏟)ても(🍘)こんな人(ré(🚀)n )もあるかと(📵)、そ(📒)うわ(⛺)た(🧐)しは思いま(🚰)し(🛂)た。
なんという長(🍘)い冬が山(shā(🐣)n )の上(🔼)へ来ると皆さん(🙇)もお考え(♑)でしょう。
「(🍎)チ(🈯)リンチリ(👵)ン、チリンチリン。」
一〇(🌻) (🕶)木(🤕)像拝見(🕗)(jiàn )
二(èr ) (🍲)サクソニーの梅
(🔔)方(📩)壺山人(rén )は名(mí(🏆)ng )字みょう(🏢)じを渡(dù )辺わたなべといい(🛹)、(😿)徳川の時代に木曾福島きそ(👒)ふ(🙅)くしまの名君とうたわれた山村良(liá(📶)ng )由り(😧)ょうゆう公が詩(shī )文の師匠と頼んだ人で、「菁(🥊)莪(Ⓜ)館せいがかん」(良由公(♍)の(👽)建(🐾)て(🦉)た学校)の学(xué )問(wè(🎉)n )を興した(🆚)ことに(💸)もあずかって力の(🈂)あったらしい人ですが、この(📉)人(rén )が大(dà(😠) )きなはすの葉を頭にかぶった(🛌)図(🤶)が(😱)わたしの見つ(🈲)けた(🌃)書物の中(👇)に残っていました。青(qīng )い(🉐)はすの葉をかさのかわり(🍛)とは、木(➡)曾川きそが(⛎)わへつりに(🏧)行く人でも、(🥁)ち(🐪)ょっと思い付きそう(🌗)もないもの(📷)です(🦃)。
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