「ここか(🚉)ら(🍡)だと、次(♋)郎(🖼)さんに見張っていただ(😫)くに(📂)しても、かどが立たないでいいわ。次(🥈)郎(lá(🐠)ng )さんが毎日、橋(qiáo )を渡ったりしたんでは、何ていったって変ですものね。」
(🐸)道(🍾)江は敏(mǐn )子を見て言(🤗)った。
「まあ、本(🉑)田さん、しばらくでし(😩)たわ(🚡)ね。さあどうぞ(🛳)。先生(🆙)は書斎で(🤓)すわ(🔷)。」
「僕はそんな意(🍤)味(wèi )で考えが足(🍡)(zú )りなかったとは(🌌)思(sī )っていないんです(🗿)。役(🤷)所(suǒ )は正しいことを通すのがあたりまえで(🏵)しょう(💯)。」(🥞)
大(🥗)巻(👡)の家は(🏗)彼(🈸)の家か(🚰)ら(🏧)一(🧠)丁(⚽)とは(👿)へだた(♓)ってい(🦖)ない。槇まきの(💒)立(lì )木をそ(📨)のままくねらせた(🐂)風変りな門(🕝)(mén )をく(📫)ぐると、生垣が(🦖)つづい(🐐)ている。次(cì )郎は、その生(shēng )垣(yuán )のすき間から(🔸)茶(📼)の間(😰)の方(fāng )をの(🤹)ぞ(👸)いて見(😶)た。すると、(🎞)道江(🏳)と(🏛)姉の敏子(🥟)とが(🆒)、こちら(👀)向きに顔をならべているのが見え(😼)た。二人とも、縁板(👃)に足をな(➕)げ出(🚷)(chū )し、障子をすっかり取(🎛)(qǔ )りはらった敷(🕙)居の上(🐺)に(🕧)尻をおちつけ(📁)ている(🔼)。おりおりうな(👍)ずき(⏰)あ(⛎)っ(🕴)たり、眉(méi )根を(🏦)よ(❕)せ(💂)たりして(🛷)、しきりに何か話(🏆)しあっ(🍺)ている(🧕)が、声(shēng )はき(🤠)きとれない。次(cì )郎に(🛠)とって案(à(🌷)n )外だったの(🏽)は、道江の顔(yá )に(🧔)ちっとも興奮(fèn )した様子(zǐ )が見えず、眉根(🍧)(gēn )をよせ(🚚)て(💴)も(📰)、す(🦈)ぐそのあとから笑いに似た表情(🔦)が(🍎)も(🐵)れていることだった。
校長(🐄)室(shì )に(🦀)おける会見(jiàn )の様子は、あと(👗)で(🏩)四人が――と(🔂)言っ(🌳)て(💊)も平(🐣)尾(👨)はあ(⏱)ま(🤕)りしゃべら(🖲)な(📵)かったが――みんな(🌚)に話したところによると、か(♑)な(🍆)り悲哀(āi )感をそそるも(🔃)のだ(🦄)ったらしい。元(yuán )来花山(shān )校長(🎨)の鼻(✒)は、馬(mǎ )田(tián )が次(😾)(cì )郎(🍳)の(🎪)うちで言ったように、実(shí )際(🔇)い(🦒)かにもち(🐤)ょっぴり(🐴)してい(🥧)る。恰好だけは、(🙎)美人(🙊)の(⚡)鼻(bí )といっ(🤬)て(👉)もいいほど(✔)ととの(💴)っているのだが(🔭)、顔の面積に(📊)比較して、それがあまりにも小さす(🐢)ぎるのであ(🎨)る(📳)。血(xuè(🧠) )色(🚗)(sè )の(🛍)わるい、それでいてい(👪)や(🌠)につるつ(🧣)る光(guāng )っているだだ(🥅)っ広(🕋)い顔のまんなか(🈳)に、つつましすぎるほどつつましく、そしてそれ故に安定しすぎるほど(🙏)安定してくっついている(🤽)そ(🥔)の鼻を、校(🎄)(xià(🥒)o )長就任(🥍)の(🔴)その日以(🚣)来、(👹)生徒た(🍣)ちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と(🗝)呼んで(🍋)鑑賞(👱)しているのであるが、それは決して的は(🍞)ずれの形容だとはいえない。生徒間に、(💒)それほど安定した印象(xiàng )をあたえ(📌)ているその(🐖)鼻が、血書(⚡)を差出した瞬間、ぴく(🥨)り(⛺)と動(👯)(dòng )き(🍶)、しかも多少額(😪)の方(fāng )にずれ(♒)たように感じられ(🥠)たとい(🚉)うのだから、(⛰)およそ、そ(🔢)の場(⏸)の光(👓)(guā(🎩)ng )景(🙅)が察(💹)しられるであ(🕺)ろう(🕕)。
そう(🌁)言って(♐)いるところへ、ち(㊙)ょうど徹太(🐍)郎(📴)(lá(📜)ng )が帰って来た。茶の間(👸)にはいって来(😨)(lái )て(🏕)次郎たちの顔を見(🧙)ると(💬)、(🥇)「よう」と声(🥊)をかけ、すぐ服をぬいで真裸にな(🕉)り(🚱)、井(🚞)戸(hù )端に行ってじゃあじゃあ水をかぶ(👛)っ(💉)ていたが(💙)、(🔤)まもなくぬ(🚻)れ(😞)タ(💏)オルを両肩にかけ(😀)ても(🗽)どって来た。そして、(😞)敏子(zǐ )に向(🏔)って、(🦎)
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