「先生は、ぼく(🎲)の(🚟)やりそこな(🛌)いを、どうしてあからさま(🈳)に話してくださらな(♿)かったんで(🏘)すか。」
「ほう、お前か(👶)、(🚌)今朝(🐇)の(🖍)鐘をついたのは。……で、(📌)ど(💯)のよう(😨)な気持ちでついたのじゃな。」(⏸)
と、な(👛)ま(🗒)返事をして眼(⚡)をそらし(♑)た(🃏)。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾長室の(🍎)ほう(🍲)に行(háng )った(⛎)。
「すると(🌻)、起こして(🍘)まわ(👂)る(🎊)ほ(💥)う(🚖)が早いですかね。」
「(🚼)僕(🍞)(pú )もそう思(👿)って、わ(📛)ざわざ廊(lá(🍲)ng )下(🐸)に出(🧢)て見たん(🤥)です(🎼)が(🐣)、当(dāng )番(🔊)は大河君(jun1 )だっ(💋)たんで(⚫)す。」(📢)
かれは、そのつめたい(✋)空気(🎇)の(😆)針をなぎ払(fǎn )はら(📲)うよ(❗)う(🔩)に(🌍)、(⛲)ばたばたと部屋(🐹)(wū )中にはたきをかけはじめた。
「おそれ入ります。では(🆕)申しあげま(🖕)すが(🚓)、実は(👛)国(🍚)(guó )もとにおりましたこ(🦋)ろ、いつ(🕌)も師匠し(👢)しょ(🎪)う(🕙)に、鐘をつくな(🎐)ら、(⛽)鐘(🐮)を仏と心得(dé )て、それに(⌛)ふ(🚂)さわ(📺)しい心のつつしみ(🕙)を忘(🥣)れてはなら(🐥)ぬ、と言い(🔺)聞かされてお(🤴)りましたので、今朝も(🤭)それを思い(😢)出し、ひとつきごとに、礼拝らいはいをしなが(☔)らついたまででございます。」
「強制され(😧)ると(🎪)、どんな不合理な(🍪)ことにでも盲従も(🐡)う(🏻)じゅ(🏘)うする(♎)。おたがいの相(💲)談に任されると(✌)、なまけられる(🔋)だけなまける工夫をす(🧟)る(🚯)。もしそう(🙁)いうこと(🥈)が(🍛)人間(🐼)にとってあたり(🚹)まえの(🚏)ことだとし(👛)て許(xǔ )され(🖲)ると(☔)する(🖋)と、(👣)いったい人間の自(zì )主性(👥)と(🍖)か良(💆)(liáng )心とかいうものは、ど(🕎)うい(🤲)う意(🥐)(yì )味(wèi )をもつことになるん(🚺)だ。いや、い(🦀)つにな(🎇)ったら、人間(jiān )はおたがい(🖕)に信(xì(😊)n )頼しんら(⬛)いので(🍯)きる共同生活を営い(🅾)となむこと(🔃)が(🎽)できるようになる(🤸)んだ(🌍)。」(✒)
「ちょっとぼくに打たしてみ(🐔)てくださ(♐)い(😡)。」
「そうなればいいんですが、実際は、やはり(💮)、なるだけおそくとい(👼)うこ(📆)と(🥡)にな(🦍)りそうに思う(💔)んで(🐒)す。」
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