と言うら(🖍)し(🏪)いのです。いくら遠い国のほうから渡(😥)(dù )っ(🈷)て(🥦)きたもの(🍧)でも、春から軒先を借り(🔕)ていて、かわい(🈺)いひ(🎫)なまで(🍎)もうけ(🛹)るくらい(♏)な(💝)ら、も(🔛)っとことばが通じそ(🎠)うなもので(🗜)すが、(🕠)つ(🚩)ばめの(✝)言(🚯)うこ(💾)とはペチ(🥗)ャ、(🦅)ク(🖋)チャ、ペチャ、(📙)ク(🍀)チャ(🔁)――まるで(🍈)異(♊)(yì(🏌) )人のような早(🌕)口です。
一 教(➡)(jiāo )師はお(🛴)友だちの中(zhō(🌿)ng )にも
一(yī ) (☕)浅間のふもと
小(🐫)(xiǎ(🚜)o )諸本町の裏(lǐ(⏱) )手(👂)に(😒)馬(🐔)場(🐹)裏ばばうらというとこ(😨)ろがあ(🐴)ります。そこ(😘)にあ(🍃)る古い士族屋(🚇)敷で草屋根の家(jiā )がわた(🏯)しの借りう(🚫)けた(🏉)住ま(💪)いです(🥞)。わた(🏎)しの(🤤)小諸(zhū )時(shí(🎮) )代は七年もそ(🔨)の草屋(🧐)根(✂)の下で(🕌)続いたのです。
方壺山人は名字み(🦀)ょうじを(😼)渡辺(😐)わたなべといい(⚪)、徳川の時代に木曾福島(💝)きそふくしまの名君(jun1 )とうたわ(🌫)れた山村良(liáng )由りょうゆう公が詩(👜)文(wén )の師匠と頼んだ(📌)人で(🐄)、「菁莪館せ(🚭)いが(❇)かん」(良由(⛄)(yóu )公(gōng )の建てた学校)の学(🚍)問を興した(🏿)こと(🦐)にもあずかって力のあったらしい人で(🚏)すが、この人が(🔭)大き(🔵)なはすの葉(🥀)を頭にかぶ(🎠)った図(📫)がわたしの見(🙎)つけ(🕗)た(😜)書物の中に(♟)残(😞)っていまし(🖌)た。青(qīng )いはす(🔸)の葉を(🤛)か(🏭)さのかわ(💒)りとは、木(mù )曾川きそがわへ(🆕)つりに(😸)行く人でも、ちょっと思(sī )い付きそうもないも(🔑)のです。
千(👢)曲川(🚀)ちくま(💉)がわの(🙏)川(📑)(chuān )下(👬)を見(jià(🥝)n )てきたか(🔝)わずと(🛩)、川(🐿)(chuān )上を見てきたかわずとが小諸(😝)で落ち合いま(🖇)した。そして(🔫)たがいに見てきた地(♐)方(👴)のことで言(❗)い争い(🏫)ました。
「荒物(wù )屋(💣)あらものや(🛫)もやったことがあるしナア。」
「自(zì )分も、(🆑)七十(shí )の年にな(🧘)って、ま(🆒)た世に出ま(🦔)したよ(🍯)。」
(🚩)こ(🥋)う(🍛)して長い冬(🔜)(dōng )が山の上へやっ(🔮)て(🏠)きま(🆚)す。なにし(💰)ろ(🎨)海(😅)(hǎ(🦄)i )抜(👚)三千(qiān )尺、浅(🌀)間(🤓)一帯(dài )の山腹に(😲)あ(🥠)る小諸(zhū )の位置はほと(😬)ん(🚂)ど筑波(bō )つく(🈚)ばの嶺(💿)(lǐng )み(👫)ねと(🥏)同じ高(🥇)さと(👴)言いますか(🗝)らね。十二(🙈)(èr )月(yuè(🎚) )の中旬(xú(🍎)n )から(🚝)はもう(💀)天(tiān )寒く(🏃)、日の光も薄(🧓)(báo )く、千曲(👏)(qǔ )川ちくまがわの流れも氷(bīng )に閉ざされて、(🔍)浅間のけ(🈵)ぶりも隠れて見え(⛓)な(🍗)くなり(🕟)ます。それから年(📈)(nián )を越(🕠)して二月の終(⏩)りま(👁)で、暗く寂しい雪空には日を(👪)見(🧗)ることすらまれになって行(🔖)き、庭に降(jiàng )る雪は(📡)消(🤪)えな(🈯)いで積もった上に積(jī(🔋) )もるものですから、しまいには(🐎)家の縁(🥦)側(🍕)よ(🍀)り高く、夜ごとに(🖕)柱のしみ(🕛)割れる音(yīn )がして、硯すずりの海も凍り果(guǒ )てま(🐺)した。
姉(zǐ(💧) )です(🗒)か。姉(🌛)は木曾福(fú )島きそふく(🦃)しまのほ(📡)うにある高瀬たかせの家(jiā )にかたづい(🌷)ていました(😉)。女のきょうだいと(🚁)いえば(😣)、わ(🥝)た(🥋)しにはこの姉一人で(💞)したが、だ(💅)いぶ年(🧣)が違いますし、そ(🔀)れに遠(💑)く離れ(🅰)てばかり暮ら(🕊)していまし(🎐)て、おた(🈲)がいにいっしょになるおりもめ(🌾)ったに(👼)なかったのです。
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