「兄の(🐽)やつも名前が有(yǒu )る(💎)んですよ。貴様は何と(🎵)つけたと聞きま(🏓)し(🤽)た(📤)ら、父(😜)さんが弓が御好(hǎo )きだか(🎬)ら、よく当(dāng )るように、矢(🦉)当りと(🐑)つけまし(🔼)たとサ。矢当(dāng )りサ。子供というものは(🌍)真実ほんとうに可笑(💆)し(🎮)なものですネ」
と(🍣)音(🔭)吉は笑いな(✳)がら声(shēng )を(💗)掛(🍺)けて(🗣)、(🐩)高(gāo )瀬(lài )の(🆓)掘(jué )起した(📀)畠を見た。サクの切り方(📁)が浅(🔡)かっ(💆)た。音吉(🐽)は高瀬から鍬(qiāo )を受取(qǔ )って、も(🔄)っと(💂)深(🌥)く切って見せた。
子安という新教(👅)員(🏮)も、高瀬(là(🅱)i )が東京(jīng )へ行った序ついで(🏘)に頼(🐹)んで来た。子(🈲)安は(🔟)、高瀬(⬅)(lài )も逢ったこ(♿)とが無(wú(🉑) )い。人の紹介だ。塾(shú )ではど(🌕)ん(⏲)な新(🍷)教員(🕞)が来るか(🗺)と皆(♊)な待ち受(📚)けた。子(🌷)安(ān )が着い(🗣)て(🌌)見ると案(🏋)外心(🖕)(xī(🔏)n )易やすい、少(shǎo )壮(zhuàng )としわ(🔴)かな(🔜)学者(zhě )だ。
「ポツ(🐗)ン」と(🌆)体操の教師は混返まぜかえ(🛄)すように。
(☕)やがて高瀬はこの(📯)家に学士(♊)を独(dú )り残して置(zhì )い(📯)て、(🔗)相生(shēng )町(🍝)の通(tōng )りへ出(chū )た。彼(bǐ )が自分(fèn )の家まで歩いて行く間(🏞)には、幾(🚍)(jǐ )人(🚷)いくたり(🚻)とな(😛)く田(🤮)舎(😥)風(✂)(fē(🆖)ng )な挨(āi )拶をする人に行(há(🥓)ng )き逢った。長い鬚(xū )ひげ(🗣)を(🥡)生は(🛍)やした人はそこに(🎻)もここに(🤤)も居(🀄)(jū(💈) )た。
学(xué )士は頬と言わず額(é )と言わず顔中手拭で拭き廻し(🏩)た。
お島(dǎo )はどう(🧡)す(💦)るこ(🧤)とも出(📀)来(lái )ないような(🎥)調子で言って、夕(🕒)方(💴)の空(🏎)を眺めながら立(🚄)(lì )っ(🤞)ていた(🏆)。暮(🚔)色(👎)が迫(⛺)って来た(🛺)。
「宅(🔒)じゃこの通り朝顔狂(🛢)あさがおきちが(🤘)い(😎)です(🍤)か(📍)ら、(🌂)小(🛹)諸(zhū(🐴) )へ来(⚽)(lái )るが早いか(🐭)直ぐに庭(🕜)中(zhōng )朝顔(yá )鉢にしちまいま(🐲)した――こ(✒)の棚は音さん(🌒)が来て造ってくれましたよ(📉)――ま(🎱)あこんな好い棚を(😃)――(🦖)」(👅)
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