フェラ 動画《えろ イク》2行目ライン
えろ イクあらすじ
仏蘭西(xī )語の話(❎)をする(➿)時ほ(⛓)ど、学士(shì )の眼(⛑)は華やかに輝(huī )く(🌗)こ(🕔)と(🏌)は(🍸)な(🗳)かっ(🙃)た。
「最(🖊)早マイ(📂)りましたかネ」と(🥇)学(xué )士(shì(❗) )も(🤸)笑(😁)(xiào )った(🙈)。
(🌗)大(🦑)(dà )きな(🌸)石(😒)の砂(shā )に埋ってい(🥎)る土橋の畔たも(🛫)とあた(🤜)りへ高(gāo )瀬(😴)(lài )が出(chū(🌂) )た頃は、雨が彼の顔へ来た。貧しい家(🥚)(jiā(🚊) )の軒下(xià )には、茶(⏰)(chá )色(🐣)な(👭)――茶色なというよりは灰色(✡)(sè )な荒い髪の娘(niáng )が立っ(📟)て(🔱)、ションボリと往来の方を眺めて(🌔)い(🚏)た。高瀬は途(tú(😪) )みち(🚕)を急(🔄)ご(👲)うとも(⛳)せず(🤒)、顔へ来る雨(🍗)を(✖)寧(níng )むしろ楽みながら歩(🐫)(bù )いた。そ(🐊)して寒い凍え死ぬ(😇)よう(👴)な一冬(📭)(dō(👄)ng )を(🤬)始めてこの山の上で越した時分には(👱)風邪か(🐬)ぜば(💟)かり(🕓)引(🍪)いていた彼(🍡)の身体(tǐ )にも、いくらか(🌮)の抵(👸)抗(📦)する力(lì )が出来たことを悦よろこんだ。ビッショリ(🍽)汗(💊)をかきながら家へ戻(📀)って見(🐬)ると、そ(🐧)の年(niá(🏳)n )も(🗿)畠に咲い(🥊)た馬鈴(líng )薯(🌪)の白(🤝)い花が(⏰)うなだ(🆔)れていた。雨に(➗)打(🐶)たれ(🆙)る乾い(📞)た土の臭(🐿)気においは新し(🎲)い書籍を並べた彼の勉(⏭)強部屋(♟)まで(🛵)も(⛵)入(rù )って来(🏫)(lái )た。
途中(😇)で学(xué )士は思(🧑)出したように(🎥)、
「どうも先(🛠)(xiā(🚗)n )生(🤚)の朝顔は(➡)むずかし(⛳)くッて、私(🖕)(sī )に(😪)はまだ(🕛)よく解(👉)り(📁)ませ(🛥)ん(🥌)」と高瀬(lài )は笑いなが(🎤)ら言(🍆)っ(🐜)た。
長(🧗)(zhǎng )く東(👛)京で年(🥤)月を(📢)送って来た高瀬には、(😩)塾(🐤)(shú )の周(👻)囲まわりだけでも眼に映るものが多かった。庭(🙌)(tíng )にある桜(🌁)の(⭐)花(huā )は(🚨)開(📏)いて見(🔗)ると(🕜)八(🍴)重で、花(🚊)束の(🌉)ように(🤗)密集(🈳)(jí )かたまったやつが(🕣)教(🧐)室の窓に近(jìn )く咲き乱れた。濃(📗)(nóng )い花の(🐒)影は(⏮)休み(🙎)の時(🌵)間に(🛣)散歩する教師等の顔にも映(🔣)り(🌇)、建物の(💲)白(😣)(bái )い壁にも(✴)映った。学(xué )生等(děng )は幹に隠れ、枝に(🤖)つ(💈)かまり、まるで小鳥かなんどのように(💢)その下を(🕤)遊び廻(huí )って戯れ(🕒)た。
休み(🏚)の時間(jiān )毎に、高(gā(🎾)o )瀬は(🆎)窓(🥖)へ行っ(💆)た。極く幼(⬛)少おさない時の(⚓)記(🗄)(jì )憶が彼の胸(🍖)に浮んで(🐭)来(lái )た。彼(🔗)は自分もま(🔷)た髪を長(👁)くし、手造りに(📯)した藁わ(💞)らの草(cǎo )履を穿いていたよ(⛑)うな(🛠)田舎(shè(🎃) )の(😬)少年(nián )であったことを思出(👶)した(🤨)。河へ抄すく(🌴)いに行った(🐋)鰍(qiū )かじかを(🚩)思出した(🤴)。榎えの樹きの下(⛪)で橿鳥か(🚜)し(🆖)ど(🦓)りが(♓)落(🛅)し(➕)て行(háng )った青(🎑)い斑ふの入った羽(yǔ(🔭) )を拾(😊)(shí(📐) )ったことを思(sī )出した。栗の樹に居た虫を思出(chū )し(🦑)た。その虫を(🌞)踏み潰(kuì )つ(🎻)ぶして(🐟)、緑色に流れる血から糸(⏹)を取り、酢(🙅)すに漬(📛)け、引き延(🏤)ばし、乾し固め、それで魚を(🌸)釣っ(🔞)たこと(😑)を思出した。彼は又(yòu )、生(🛰)き(📖)た蛙を(😓)捕つかまえて、皮を剥(👞)はぎ、逆さに棒に(🏃)差し、蛙の(😹)肉(🔍)(ròu )の一片(🤨)(piàn )ひときれ(🥦)に紙(zhǐ )を添(tiān )えて餌(ěr )えさ(🐢)をさがしに来る蜂(fēng )はちに与え、そんな(😘)ことをして(👃)蜂の巣(🍵)の(🈹)在(🆕)(zài )所(🤑)ありかを知ったことを思(🍞)出した。彼は都会の人(rén )の知らない蜂の子のような(👧)ものを(👘)好んで食(😼)ったばかりでなく、田(tián )圃(pǔ )側に(🌧)葉(yè )を垂(📿)(chuí )れている(🐵)「すいこ(🐿)ぎ」、虎杖いたどり、そ(😚)れ(🤨)から「すい葉」とい(📀)う木の葉(yè )で食(🍧)べられるのを生でムシャムシャ食ったことを思(sī(➡) )出した。
「妙な(📏)もので、家内(nèi )はまた(👊)莫(🛢)迦ばか(🍗)に(🈁)弟(📜)の方を可愛がるん(🙌)です。弟(🚊)の言うことなら何でも閲く(💉)。私がそ(👯)れじ(🤱)ゃ不(😳)可(kě )いけない(🍧)と言うと、そこで何時でも言(yán )合でサ(🤞)……家(jiā(📪) )内が、父さんは繁の贔(bì )負ひいき(😯)ばかりして(🤽)いる、一体父(fù )さんは甘(🐠)いから不(bú )可(kě )、だ(🍪)から(❓)皆な言うことを聞(wé(🕕)n )かなくなっちまうん(📦)だ、な(🍨)んて……兄の方(🚌)(fāng )は弱(⬜)いで(🐛)しょう、つい(😏)私は(😵)弱い方の肩(😮)を(🔼)持(💢)つ……」
(🏞)誘うよ(🍤)うに(❇)言う学(xué )士(🕔)と連(lián )立って、高瀬は(🎡)やがて校舎の前の石段を降りた。
南(🛳)の障子へ行って見た。濡縁ぬ(⛲)れえん(🔒)の外(🏧)は落(luò(🦅) )葉松か(🏹)らまつの垣だ(🕹)。風雪(🧣)(xuě )の(🛐)為に(🧥)、垣も大(🖐)分破損いたんだ。毎年(🧗)(niá(🌒)n )聞える寂しい(💪)蛙の声(shē(🎴)ng )が復(🖇)た水車(chē )小(🔬)屋の方から(😭)その(🦈)障(🕠)子(zǐ )のところ(📯)へ伝わ(🥄)っ(♉)て来た。
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