フェラ 動画《産後 クンニ》2行目ライン
産後 クンニあらすじ
「御覧なさい、御城の(🤕)周囲まわり(😌)にはいよいよ滅亡の時(shí(🎴) )期がや(🚫)って来ましたよ……こ(⏯)れで二(👪)三(👏)(sān )年前までは、(💂)川へ行っ(🔑)て見ても鮎あ(🏯)ゆやハヤ（鮠）(⏪)が捕れたものでサ。いくら居なくなった(🌓)と言っても(🔗)、まだそれで(📞)も二三(sān )年前(qián )までは居ました……この節はもう魚(yú )も居(🐃)ま(👐)せん(🍑)……こ(🎠)の(🤞)松林などは、へえもう、疾とっくに人手に渡って(💵)います……」
「桜(yīng )井(jǐ(🛳)ng )先(💰)(xiān )生や、広(💽)(guǎ(🔋)ng )岡(gāng )先生には、せめて御(🧠)住(🔋)宅(🏐)すまいぐ(👠)ら(🌐)いを造って上げたいの(🆙)が、私共の希望(🤥)な(🔞)んです(🌎)けれど……町の(💚)ため(♌)に御苦(kǔ(👨) )労願(🐺)って……(🚹)」
「どうです、弓は。この節はあ(⛪)まり御(yù(❌) )彎おひきに成りません(💰)ネ」
間も(🏮)なく(⏩)三(🔦)人は先(🛢)生(shē(📝)ng )一人(🐐)(rén )を(😎)この(🚹)隠れ家に残(🗯)して置い(🕐)て、町の方へ帰って行(👎)っ(🌈)た。［(🏀)＃「。」(🌭)は底本で(🎷)は「(🌮)、」］学士(🕦)がユ(🏿)ック(🉐)リ(💤)ユック(🚜)リ歩(🍢)くので他(🛍)の二人は時(📪)々(💛)足を(🐛)停めて待(dài )合わせては復た(📙)サ(🔂)ッサと(🤛)歩いた。
「……私共の勇のやつが、あれで子(zǐ )供仲間じ(🕑)ゃナカナカ相(xià(✳)ng )撲(pū )が取れ(✴)るんですと(🐻)サ。此頃(qǐng )このあいだ(🗒)も(➡)ネ、弓(🦀)(gō(🙇)ng )の弦(xián )つ(🍫)るを褒(😄)美(mě(🍞)i )ほうびに(💆)貰って来(lái )まし(🚥)たが(🐑)ネ、相撲の方(🆙)の名が可(🎐)笑おか(🍢)しいんです(🚬)よ。何だ(🌑)って聞きましたら――岡の鹿」
「今私(sī(🎺) )が読(🙃)んでる(🤑)小(xiǎo )説の(🎟)中などには、(🍑)時々仏(😃)蘭(lán )西(xī )語が出て来て困(kù(📒)n )ります」
山家の娘ら(🥫)し(🧚)く成(👾)って行く鞠子は、とは(🐐)言え親達(🤮)(dá )を泣(qì )かせる(👠)ばかりでも(🏗)無(📗)か(🚣)っ(🥢)た。夕飯後に、鞠子(zǐ(🍮) )は人形を抱いて来(🙋)て親(🏔)達(🏌)に見(jià(⛰)n )せ(📃)た(😫)。そして、「お一(⛓)つ(👣)、(🔅)笑(🔍)って御覧(lǎn )」などと言って、その(🐭)人(🖖)(rén )形をアヤして見せ(🕉)た。
(👥)更に二年(🍯)ほど過(🗼)ぎ(🌑)た。塾(😙)では更に教(jiāo )室(shì(✏) )も建増(🌼)したし、教員の手も(😒)増ふ(🙃)やした。日(🧘)下(xià )部(🏓)くさ(💤)かべといって塾(🚭)のため(🤵)には(📁)忠実な教員(🧓)(yuán )も出来たし(〰)、(📮)洋画(huà )家の泉も一週(🗡)に一日(🐳)か(⚪)二日(rì(❓) )程(🏝)ずつは小県ち(📀)いさがた(⛺)の自宅の方(💮)(fāng )から通(tō(📟)ng )っ(🍴)て来てく(🍠)れる。しかし以(yǐ )前のような賑に(📲)ぎやかな笑い声は(🤚)次(cì )第(🏗)に減って行った。皆(jiē )な黙(⛵)っ(🤩)て働く(🔇)ように成った。
「…(🎷)…私共の勇(yǒ(🚼)ng )の(♌)や(😽)つが、あ(🥞)れで(🎹)子(🖱)供(gòng )仲間(jiān )じ(👒)ゃナカナカ相(👖)撲が取(qǔ(🐴) )れるんですとサ。此頃このあいだもネ、弓(gōng )の弦つるを褒(bāo )美ほうびに(👨)貰っ(🕯)て来(🌨)ま(🐌)し(🤱)たがネ、相(♓)撲の方の名が(😴)可笑(xià(🍆)o )おか(🛸)しいん(🥡)ですよ。何(hé )だっ(😌)て聞(🥝)(wén )きましたら――岡の鹿」(🧘)
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