「おい(💏)、大きなへ(🔃)そ(☕)だなあ」(🈚)
「じゃ一高(🥏)で(🍘)一(yī )緒(xù )になろう(🐭)、きみがショートでぼくが投(💤)手で小原(🎏)(yuá(👛)n )さんが捕手(shǒu )だっ(🐃)たら愉(🥘)快だな」
(🌖)それ(😚)を見て小(🏡)(xiǎo )原はまたいう(🖥)。
「かわいそ(🍎)う(🛠)に青(qīng )木(mù )は今(🌊)日(🖕)きょうはばか(🐯)にし(🏍)ょ(🏛)げかえって(👻)い(🙇)る(💝)、一本ぐらい(🚔)は打たしてやりたい(📝)な」
じっと目を閉(🧥)と(🏆)じて祈念する(🐟)とふ(🔩)しぎにも勇気(qì )が次(🧙)第に全身(shēn )に充(chōng )満する。朝飯をすまして(🌜)塾(shú )へゆく(♍)と(📎)安場がすでにき(🏇)ていた(🚂)。一(yī(👤) )分時(⏯)ぷんじ(🤦)の違いも(🤭)なく全員(yuán )がうち(🚱)そろ(😢)う(🛑)た(🆎)。そこで先(xiān )生が先頭になって調(diào )神社(shè(🌀) )つきのみやじん(❕)じゃへ参詣(🅰)する、それから例の空あき地(📖)(dì(🧚) )ちへでて猛烈(✒)な練習(xí )をはじめた。
「どう(👼)かして勝たしてもら(🐊)い(🔙)たい、わしが生(shē(💌)ng )徒に野(yě )球をゆる(😡)したのは少し考(☝)え(🤲)があっての(🔦)ことだ、こ(🐴)の町の(⛔)ものは(🐒)官学(📩)を尊敬して私学を軽(📚)蔑けいべつ(🎒)す(🏙)る、いいか(📫)、中学校や師範学(xué )校の(🐰)生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さく(♎)なっている、なあ安(🐭)場(🍗)、(💆)きみも(💕)おぼえが(🌨)ある(🕓)だ(🍡)ろう」
(🥞)安場(chǎng )は(🧚)翌日規則正(zhè(🏷)ng )しい練習をした、一(🗺)回二回三(🚔)(sā(🍝)n )回一同は夜色が迫(🙍)る(🎮)ま(🤴)で(😼)つづけ(🔞)た(🚝)。いよ(📏)いよ明日あすになった(🍭)土(tǔ )曜日の早(🕒)朝から(⛄)一同が(📹)集ま(🦎)った。
「プレ(🎛)ーボール!」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025