次郎(🖖)は(🔦)返事をする代りに、穴(xué )のあくほど(🌰)馬(📦)(mǎ(🐔) )田の(👻)顔(yá(🚽) )を見つめ(🤧)た。馬田は、そ(🔁)の眼(🔻)(yǎn )に(🏩)出っくわすと、(🏵)ち(😨)ょっとたじろ(🔚)いたふ(🔤)うだったが、口だけは元(🕗)気(🔩)よく、
彼(➡)のこの驚(jīng )きは(🚥)、同(🔬)時に(📙)、目がしらのあつくなるような感(⭐)(gǎn )激(jī )でも(🆖)あ(🥃)った。彼(📿)(bǐ )はう(🍜)つむ(⚓)いたまま、縁板につい(🌒)た手を、(🛥)まる(🐹)で(😘)女の子(🤖)みたようにもじも(🚏)じさした。朝倉先生はそれを見まも(🦋)り(🙍)ながら、(♉)「君のお父(⏫)さんは(🐪)、君の(👶)やったことを生(😆)ぐさいと言っ(🦋)て(🏵)いられた(🥏)が、な(🥕)るほど生ぐさい(🔁)とい(💗)えば生ぐさい(🥧)。たしかに思慮の足りないやり(😅)方(🈴)だし、そ(📈)れ(🏷)に文明的ではないからね。し(🛍)かし(🏢)人間の真実な(🐿)気持(chí )という(🔽)ものは、そのあら(🧗)われ方(fāng )がど(🍬)うであろ(🕙)うと(📄)、や(💴)はりうれ(👋)しいものだよ。私はそ(🛒)れを味わう(🛩)だけは素直(📿)すなおに味(wèi )わいたいんだ。むろ(🥩)ん(🐳)私には私(sī )の行(háng )く道が(💼)あるし、君の真実な気持を味わったからって、その道まで変えるわ(🦈)けにはいかない(🍭)がね。」
「(🕐)僕には、本田がそん(🍙)な卑劣な男(😥)だとは思え(🕓)ない(🕊)がね。」
「(💄)そ(🗺)れはそうと―(🐧)―」
「同(🔙)じクラスの人(🧛)(rén )が、あの村から一(🕎)人(🎉)でも学校に通(tōng )っていれば、(🔴)毎日道づれが出(🎅)来る(🍵)んだけ(📕)れどねえ。……まさか(🌃)、次郎さんに待(🎨)(dài )ちあわしていただくわけにもいくまい(🏆)し。…(🗓)…(⏭)」
そ(🥟)れによ(🌻)る(🍊)と、血(xuè )書(shū )の(👺)ことは、もう昨日のうちに警察(chá )や憲兵隊(🦐)の(🙂)耳(🌙)にも入り(🌛)、県(xiàn )の学(🍿)務課に(😦)も通(🍴)報され(🈴)ていたら(🚞)しい。今朝はさっそくそのことで学(⛲)務課(kè )の方から(💴)電話(huà )がかかっ(👢)て来た。校長(zhǎ(💹)ng )は(⚓)ちょ(🧚)うどそ(🏬)の(♒)時四人(📹)の代表(biǎ(🐥)o )と会っている最(zuì(⛓) )中(zhōng )だ(😺)ったので(🙋)、教(jiāo )頭が(📜)代ってそ(🚎)のこ(💳)とを報告(🎻)すると、では(💻)一(yī )応(💏)(yī(📵)ng )おだやかにその血(xuè )書を受(shò(🥠)u )取るがい(🤴)い。そし(🧀)て(💱)校長自身そ(🎥)れをもってすぐ(🥍)県庁(➗)に(💎)出頭するように(🎍)、ということだっ(🏋)た(🙆)。教頭が紙片(piàn )に(📼)書いて校長(zhǎng )に渡したのは(🚺)、その(🍻)ことだったにちがいない、というのである。
二(èr )人(rén )は(🚸)、かなり永いこと、無言のま(⏰)ま顔(🔩)を見(🏹)あ(🌘)って(🌋)いた。どちら(🗳)か(🔌)ら(📭)も歩(🍆)みよろう(⏸)とも(👕)、言葉を(🍣)かけようともしない。次郎(♏)は、しか(🏃)し、そのうちに、いつまでもそう(🍌)してい(✋)るのがば(📫)か(👧)ばかし(👘)くなって来た。彼(😑)は(⏸)思いき(🦋)っ(🧀)て馬田(tiá(🔧)n )に(🍔)背(👵)を向けようとした。する(⚪)と、馬田(🦓)(tián )が(😔)とうとう口(kǒ(💓)u )をきった(🌋)。
そ(❣)う考える(👽)と、「かわい(🈸)そうに」という先生の言葉(yè )の意味は、(🈸)これ(📪)まで考(🤣)(kǎo )え(🧛)たのとはまるでちがった(🚰)ものになって(👞)来た。先生は、(😜)その(✖)言(🐻)葉に何(💯)もとくべつな意(yì )味をも(🛍)た(🤺)せよ(🥉)うとさ(🥗)れた(🔝)ので(🕐)はな(📻)い。ただ先(👨)生のはっきりしたご決意(❌)と自(🔪)(zì )分に対する愛(🍪)(ài )情とが結(jié )び(🚜)ついて、何(🧟)の(♉)作為(🌭)さくいもなくそんな言(💇)葉となって(🙌)あらわ(💚)れたまでだ。そ(🏕)れに(🎀)しても、先(🌱)(xiā(🤕)n )生(🚋)の(🛃)そのご決意につい(✉)て、自(zì )分がこれま(💍)で(🍹)一度も考えてみよう(🤡)とさえしなかった(🕦)ということは、何という愚かさだ(🌅)ったろう。先(xiā(🏁)n )生が自分(fèn )をど(🦑)う考(kǎ(🚇)o )えてい(🐑)られようと(🕎)、そ(😌)の意(😘)味で、自分(🦏)は(🔛)た(👇)し(😑)かに己を知らない飛びあ(🐊)が(🚊)り者だった(🕸)にちがいないのだ! 次郎(🧑)の(❗)自己反省は、昨(zuó )日(😭)以来(👵)、こんな(🥙)ふうに次(🎭)(cì )第に深まって行(há(📖)ng )くば(✅)かり(⚪)だった。「かわいそうに」という(⛲)言葉を、先(xiān )生(🎟)のごく(📗)自然な(🐊)愛情の言葉だと思え(🏠)ば思うほど、それが深まって行くのだった。しか(🤴)し、そ(🐧)うした(🥫)自己反(fǎn )省(shěng )の苦(kǔ )し(🐈)みは、彼(bǐ )にとっては(🚍)そうめずら(🍾)しい(📇)ことではなか(😯)った。彼は(🐕)中(👅)(zhōng )学入(rù )学以(yǐ )来、とり(🔧)わ(🐟)け白(bá(🍫)i )鳥(niǎo )会入会後は、(♑)絶(👖)えず自(👅)己(jǐ )反省(🗞)の苦(🕒)(kǔ )しみを味わって来た(📋)、と(🥖)いっても言いすぎで(🚢)はな(🅱)か(🌵)ったのであ(🌈)る。だか(🙋)ら、もしそれ(🍿)に朝倉先(⛱)生(⛰)の問(➿)題が直接(🌖)結(⛵)(jié(📭) )びつい(🈴)ていなかっ(🆑)たとすれ(❤)ば(🏏)、彼(🛁)は、きょう(🤥)学(xué )校で、同級生たち(😲)にあやしまれる(🧓)ほど暗い顔(🔯)は(🍅)していなかったかも知(🛃)れない。彼(bǐ )を(⛏)絶望に近(🔠)い(🚇)ほどの気持(chí )にさそい(🐇)こんで行っ(📅)た(👒)の(📮)は、何といっ(⏺)ても、(🎨)朝倉先生の辞任(rèn )が決(jué )定(dìng )的で(🤣)あるということに気がついたことであった。彼はそれ(🗻)を思うと、も(💾)う何も考(🧗)(kǎo )える力がな(🦒)かった。幼(🏒)いころ、乳母の(😸)お浜にわかれた(🛵)あ(🐓)との(🥘)あのうつろな気持(chí(🦈) )、母に死別(bié )れたあ(🤟)との(👶)あの萎しなえるような気(qì )持(😵)、それ(🗾)がそのまま現実と(🆕)なって身にせ(🕜)ま(📩)って来(lái )るよう(🍻)な感(🧖)(gǎn )じ(👍)がして、(🏍)きょうは朝から誰とも(🏈)口をきく気になれなかったのである(📱)。
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