「そう(⚡)です(🚮)。働くことはよく働きます(🔅)ナ……それに非(fēi )常(😔)な(😔)質素な(💸)ところだ……ですけれど(⚪)、高瀬さ(🦗)ん、チアムネ(🏥)スというものは全(quá(🥃)n )くこ(🈶)の(🚄)辺(fǎn )の娘に欠(qià(💿)n )けてますネ」
学士(🎍)は見送って、「(🙃)あ(🔪)の先(⛽)生も(😖)鶏(💞)(jī )に、馬に、小鳥に、朝顔(💈)――何でも(👹)やる人(🏘)で(💠)す。菊(jú )の頃(🚳)に(🎹)は菊(jú )を作(zuò )るし。よ(🏁)く何処(chǔ )の田舎にもああいう御(🦂)医者(🥟)が(🍜)一人位はあるも(✴)んです。『…(🚊)…なアに、他の奴(➕)等(děng )やつ(🅰)らは、あ(🎯)り(🏃)ゃ医(💗)者(zhě )じ(💷)ゃ(♏)ねえ(🍞)、薬売だ(💞)、……と(🖊)て(🍿)も(🐄)、話せない……』な(✏)んて、エライ気焔きえんだ。でも面白(bái )い気象の人(💌)で、(🕡)近(jìn )在へ(💁)で(📘)も(🕙)行くと、薬(♐)代が無けりゃ(🦎)畠(tiá(📓)n )の(🔐)物(🔴)でも何でも可いや、葱(💤)ねぎが出来(lái )たら(🍚)提げて来(lá(🍂)i )い(🤺)位に言う(🚅)ものですから(🍔)、百姓(🚦)仲間には(🌇)受(🔢)うけが(📊)好い。奇(🐉)人ですネ」
塾では更に校舎の建(jiàn )増(zēng )たて(🛩)まし(👉)を始(🦕)めた。教員の手(👮)が(🎩)足り(🆒)なくて、翌年の新(xīn )学年前(🍃)には広岡(gāng )理(lǐ )学士が上田か(📑)ら家を挙(jǔ )げ(🐉)て引(🚡)移って来た。
「ポツ(💺)ン」と体操の教(🚺)師は混返まぜかえすように。
「御覧(lǎn )なさい、御(🛋)城(💱)の周囲まわりにはい(🚦)よいよ滅亡(wáng )の時期がやって来(lái )ましたよ(㊗)…(🖥)…こ(🎭)れで二三年前までは、(🌐)川(chuān )へ行って見ても(🆎)鮎あ(🚣)ゆやハヤ(鮠)が捕れたも(🐮)のでサ。いくら(🙆)居な(😿)くなった(♉)と言っ(🎴)ても、ま(❕)だそれでも二三年前(qián )ま(👭)で(👌)は居ました……(🗂)この節(🎇)はもう魚も居(jū )ません(♍)……この松林(lín )などは(🏃)、へ(👕)え(🐅)もう、疾と(🐁)っくに人手に渡って(💫)います……(🖨)」
無(📩)邪(xié(🚢) )気(🔐)な(📩)学生等は学士の机の周(zhōu )囲(🎆)ま(👫)わ(🤹)りに集って、口を(🚙)開く(✌)やら眼(yǎn )を円(yán )くす(🗨)るやらし(🤣)た。学士(🌖)がそのコップの中へ鳥か鼠を入れると直(🤲)(zhí )ぐに(💲)死(sǐ )ぬ(👁)という話をする(🐼)と、それを聞(wén )い(🤞)た生(💅)徒の(😆)一(🛬)人がす(🧞)っくと(🍫)起(qǐ(🥝) )立た(🏥)ちあが(🌽)っ(🦅)た。
と亭(🏛)主に言われて、学士は四辺あたりを(🔁)見廻わした(🛒)。表口へ来(🐈)て馬(mǎ(🌼) )を繋つなぐ(🍎)近(🕤)(jìn )在(♑)の百姓(📫)(xìng )もあった。知(🔭)らな(🌩)い旅客、荷を負し(➡)ょ(🐏)った商(🏩)人あきんど、草(🐘)(cǎ(🌾)o )鞋(xié )掛(🏏)わらじがけに(🛒)紋(🙊)附羽織を(🖐)着(🥞)た男などが(🗄)此(😃)方(fāng )こちらを(♏)覗(sì )のぞき込(rù )んでは日のあた(👺)った(🌧)往(💠)来を通り過(🍹)ぎた。
「か(💽)ァさん、か(🏈)さ(🤰)ん――(🚔)やくらか、やくや――ほうち(👺)さ、やくやくう――おんこしゃこ――もこし(⚽)ゃこ(📚)――」
と音吉が(😈)言った。
「(🤶)そこはあまり端近です。まあ奥の方へ御(🙍)通りな(⛱)す(🔟)って―(🚟)―(🍣)」
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