「新入生のた(🕊)めば(🌽)かりではありま(🆎)せん。五(wǔ )年(🏅)(nián )生は、ち(⏲)っ(🎐)とも校長(🏡)先(🥕)生の教えを守って(📙)な(🏘)いです(😀)。あんな五年(🌞)生は、僕(pú(🛥) )、学校のため(📈)にな(📇)らない(🕹)と思(sī(🎨) )うん(🕣)です(🙁)。」(🧐)
「次郎ちゃ(🎓)ん、(⛅)大(🔉)沢(zé )君って(🔈)、偉(wěi )い人(rén )だと思(🕑)わ(🉑)ない?」
「次(cì(🚎) )郎だと、弟(dì )だが……」
「どうだい、本(🧒)田(🔎)(tián )の弟だったら、これから(🐫)狐なんかにいじめられ(🕤)ないように、四(💤)年生で(⏬)バックしてやろうじゃないか。」(🌰)
「(👎)本月八日御地に参上の用件(🚓)これ(🍐)あり、その(🥅)節(🔅)は久(jiǔ(🅰) )々にて(🍾)次郎(🔤)様に(🤹)もお目にか(🍺)かり(🔭)度、それ(🐛)を何よりの楽しみに致居(🎠)(jū )候」(🏞)
次(cì(🅿) )郎(🕷)は怒ったよ(📷)うな調(diào )子だった。
「(🥘)それにしても、そのちび(⚽)の新入(👾)生っ(😁)て、痛(tò(✋)ng )快な奴だな。」
「そ(😼)んな馬鹿なことが(🗡)ある(🚏)も(🥥)んか。われわれの護まもりたいのは正義だ。正義(📟)のある(🍚)とこ(📆)ろには必(🍑)ず秩(😺)序(xù )が(🕯)保た(🍟)れる。正義は秩(🔴)序に(🌎)先んずるんだ(🔘)。」
と(🏴)、大沢はその生徒(💗)を(✌)見て、
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