次郎はちょっとまごつ(🧥)い(💫)た。しかし、す(🚼)ぐ(🥫)、一層力りきん(📸)だ調子(zǐ )で言った。
「な(🕞)るほど、(👗)それではそのち(🦉)びの新入生(shē(🦃)ng )が狐の顔を穴のあくほど見つめて(🧜)いたっていう(🌆)わけか。」(🈷)
「見てたんで(🚹)す。」(📵)
乳母(🌤)(mǔ )の(🌘)お(♋)浜には、次郎は、(🍏)それ(📐)からも、たびたび手(shǒu )紙を出(⏬)し(🆚)た。返事(shì )には(👲)、い(🎱)つもきまって、一番にな(🥩)れとか、(🎌)偉(wěi )い人になれとか(🔶)いう(🚐)ようなことが(🔲)書いてあ(🤩)り(🛑)、また、それ(🚝)となく、今(♐)(jīn )度の母との折合い(🎾)がう(👋)まく行(😉)(há(💋)ng )っている(Ⓜ)か(🥢)どうかを、知(💯)(zhī )りた(🚛)いような文(🌧)句(jù )が(🐾)つらねてあった。次郎は、しか(♟)し、そのいずれにも、(🌔)たい(🕌)して心(🥗)を動かさなか(🗯)っ(😄)た(🔚)。彼(bǐ )は、そうし(✅)た手(💶)紙(🎃)によって、お浜(💯)の(🕦)自分に(💎)対(duì )する愛(⬜)情(🚪)を十分に味(wèi )わ(🖋)いなが(🅰)ら(🛏)も、すで(😌)に一段と(😀)高(gā(📋)o )い(⛩)と(🍁)こ(🍾)ろに(🚡)立って、その中の文句の意(😠)味を読も(🥨)うと(🏵)す(🌟)る気(qì )持になっていた。そ(🐾)れはちょ(🍸)うど、多くの大学(🕟)生が故郷の母から来(lái )る訓戒の手紙を(🍠)読む(🚳)時の(📶)気持と、同じ(🛰)ようなものであ(👎)っ(🌀)た(🦒)らしい。
「みん(💫)なで(😛)僕を親(qīn )爺って(🧘)言うんだ(🥧)よ、(👩)わっはっ(🏁)はっ。」
次郎(🎆)は、もう、食って(🔶)かか(😏)るような勢い(🕙)だった。
「(🐉)しかし、頭(♒)の悪い奴ば(🆒)かりそろっているんだから、それ(🧐)が(✝)あたり(🚈)まえだろう。」(📫)
「こ(💝)の(⏯)まま放っとくと、上級生(📦)の(👜)権威けんいに(❣)かか(🐢)わるぞ(👡)!」
「だ(⏳)から、陰(yīn )なが(💪)らバックしてや(🎥)るさ。僕だって(✌)、そ(🎹)れは(💹)やるよ(🛵)。五(🐌)(wǔ )年生にも話せばわかる奴はいるんだから、狐だけぐらいは(🍃)何と(🍵)か手出し(🔖)さ(👩)せんです(🍤)むかも知(🍧)(zhī )れん(🌖)。……四年生全体がバックするなん(🚶)て(🚞)言(🥘)(yán )うと、大(🕎)(dà )げさ(🏦)になるし、(🐞)そう(🀄)なる(🏴)と、(👳)五年生(shēng )だって負(✔)けては(🤼)いないだろう。それでは学校が(🈸)大騒ぎ(🕌)になる(🦏)上に、(❌)君の(🚀)弟の(🆕)た(💡)めに(⛅)もか(😕)えって悪いよ。四年生(shēng )に侮(🌯)辱(🕖)された上(shàng )に、五年生全体にいじめ(🙃)られることになるんだからね。……どうだい(👰)、諸君(jun1 )、みんながそ(😓)のつもりで、目(mù )立たな(💕)いように本(běn )田(👧)の弟をバック(🏞)し(🕘)てやろう(🚙)じゃないか。」
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