この(😸)子供衆の多勢ゴ(🤮)チ(🚢)ャ(🛴)ゴチャ居る中で(🎥)、(🤝)学士が一服や(⏩)りながら朝(💁)顔(yá(🏕) )鉢(🍋)を眺めた時(🤛)は(🎢)、何も(👾)かも忘(🕠)(wàng )れてい(🧜)るかの(🚴)よ(🗞)う(♑)であった。
(🏨)無邪気な(🔤)学生等は学士の机の周囲(tōng )まわ(😊)りに集って、口を開くやら(🗼)眼を円(yán )くす(🚮)るや(🕓)らし(👥)た(🚬)。学士がそ(👚)のコッ(🧟)プの中へ(📟)鳥か鼠(shǔ(🥛) )を入れると(🍋)直(zhí(⚫) )ぐ(🐇)に(😉)死ぬ(😤)という話(😀)を(💨)すると、それを聞い(💛)た(🤲)生(shē(🎺)ng )徒の一人がすっくと(🍄)起立たちあが(😳)った(📢)。
奥(🔘)さんは子(🥏)供衆の方に(🎎)まで(💀)気を配りなが(💏)ら(🏯)、
長く東(🛀)(dōng )京で年(🗝)(nián )月(yuè )を送(🔡)って来た高(😖)瀬には、塾(📁)(shú )の周(zhōu )囲(💈)まわりだけ(🍔)でも眼に映(📗)る(🏫)ものが多かっ(🔫)た。庭(🎒)にある(🕝)桜の花(huā )は開い(🎅)て見る(👱)と八(🆒)重(🛳)で(🚓)、花(🙀)束のよ(🙌)うに密集か(🍝)たまっ(🚊)たや(🎹)つが教室の窓に近く咲き(🛹)乱れ(🍓)た。濃(💝)い花の影は(💃)休みの時(🏣)間(🥌)に散歩す(📊)る教師等(děng )の顔にも映(yìng )り、建(📎)物(wù )の白い壁(bì(👖) )にも映(yìng )った。学生等は幹に隠れ、枝に(⛺)つかまり、まる(Ⓜ)で小鳥か(🍅)なんどの(🏇)よ(🍛)うにそ(🥘)の下(xià )を遊び(🎎)廻(huí )って戯れた。
「こりゃ驚いた(🧚)。尺二ですぜ(🏐)。し(🔋)っかり御頼申(🗂)(shēn )お(🚗)たのもう(🐀)しま(🧦)す(⏱)ぜ」と大(dà )尉(🥗)は新規な的の(🌒)方(🔋)(fāng )を見(jià(🍁)n )て矢(❔)を番つが(👄)った(🌝)。
「越(yuè )後」
「高(🎲)瀬さん、今朝(cháo )も咲きましたよ(🕶)」
休みの日(rì )が来た。
こうなると教員室も(🎠)大分賑(zhèn )にぎやかに成った。桜井先生はま(🛌)だ壮年の輝(huī )きを失(shī )わない眼付(fù(🎋) )で(😀)、大(👶)きな火(huǒ(🎌) )鉢を前(qián )に控(kòng )えて、盛んに話す。正木大(👨)尉(wèi )は正木大尉(wèi )で(🍇)強(qiáng )い香のする刻煙(yān )草き(🆚)ざみたばこを巻き(😳)ながら(💾)、よく「軍隊に居た時分(🏫)(fèn )」を持(💞)ち出す。時には、音吉が(🧡)鈴を振(zhèn )鳴(🎢)しても(🌴)、まだ皆な火(🎵)鉢の側(cè )に(🐖)話(huà )し(👑)込むという風で(⛴)あっ(✡)た。
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