「用がない(🤔)からって(🐖)知らん顔す(🖥)る(🐯)のは(🔗)失(🏗)敬じゃな(🏡)いか。」
と、敏子は、ち(🆘)ょっと間をおいて、
「馬(🚅)田(🗃)(tián )にはそれが(🔹)わかっているんじゃないのか(🏎)。」
「僕には、本田がそ(🤰)んな(🌪)卑劣な(📼)男だ(🏩)と(🏢)は思え(📄)ないがね。」
五六(⤴)(liù )分(fèn )も(🏥)たつと、朝(chá(🈸)o )倉先(🤾)生は手(💦)紙を書(shū )き終(🗝)えて、自分も縁側に出て(🙅)来(lái )た。
「朝(🆙)倉先生が待(🚽)っ(⏲)て(🛃)おいでだ。」――昨日(rì )父にそう言われたことが、彼には一日気(👃)にかかってい(🎅)た。しか(🤥)し、なお一(yī )層(⛅)気にかかっていた(🧛)のは、(🌫)血書(🤰)を書いた自(📡)分のことを先(🥃)生が「かわいそうに」(🦃)と言われたと(👀)いうことだっ(🎩)た。最(💷)初(🌴)こ(🏡)の(🔓)言葉を父の(🏩)口を(🈂)と(🙌)おしてきいた時(shí )には、そ(🕑)れ(🔤)が(🥧)あまりにも(😐)予(➖)期(💒)しない言葉だったために、ただ面くら(🤼)っ(😝)ただけだった。しかし(📠)、彼(🔪)に(🚍)とっ(🥦)て、朝倉(🚧)(cā(🍧)ng )先(📝)生(📞)の(🙁)言葉は、とりわけそれ(💘)が彼自身(😺)(shēn )のことに関(wān )して(❣)発せられた場(🖖)合(hé )、どん(📨)な片(🚭)言隻(zhī(🖋) )句せきくで(🔂)も、軽(🍅)い(👖)意味(wèi )をも(🎒)つものではなかっ(🚶)た。彼は(🐠)そのあと二(èr )階(jiē(🐶) )にねころんで、(🧚)ひ(🛍)と(🔰)り(🤟)でいろ(🎳)い(🚐)ろと考えてみた。言葉がありふ(🚽)れ(🏤)た簡(🥕)(jiǎ(🕌)n )単なものだっただけに、かえって(🚻)意味(📦)が(⬆)つかみにくかっ(🔔)た。もし(💭)そ(🈸)れが世間普通の人(✂)の口(🧒)をもれ(🏨)た言葉(yè )だったら、血を(🔙)流した(🐒)自分(fèn )に(👶)対(duì )する同情(qíng )の言葉(yè )とも(🈵)解されようし(🍡)、(🎙)ま(🚊)た(🍼)県(xià(🐅)n )当(dāng )局とい(📢)う大(dà )き(🥑)な相手を向こうにまわしたこと(🎲)に対(duì(💝) )するあわ(🛑)れ(🖤)み(🚭)の言(yá(⏹)n )葉と(🛒)も解(🤞)(jiě )され(🐻)よう。しかし朝倉(cā(🚼)ng )先生(shēng )が(👐)そん(💇)な甘いお座なりを(🍢)言われようは(🤶)ずがない。先生の愛情はも(🕔)っ(😑)と深いのだ。先生(shē(👜)ng )の言(yá(👕)n )葉の奥(ào )にはいつもきびしさがある。われわれの心を(🍚)むち(🚂)打っ(🎼)て(🎪)一歩前(✴)(qiá(🕳)n )進(jìn )せしめな(🧓)いでは(🤔)おかな(♓)いきびしさ(🚰)がある。先(🤚)生は(🏅)あ(🎯)るいは自分(🥍)を始(shǐ )末に負えない(🎓)飛びあがり者だと(🔎)思われたかもしれない。「かわいそ(🤽)うに、(🙊)己を知らない(🎹)のに(🌥)もほどがある!」(♑)それが先(🍱)生(shēng )のお(🍮)気持だったのではあ(🈚)るまいか。
と、朝倉(cāng )先生はしばらく考えこんだ。それか(🏖)ら、伸びあがるように(🌅)し(🥎)て、生垣ごしに門の方を見、何度も首をふっ(🚍)てい(🍢)たが、
と、(🚨)敏子は(🥘)、(🛩)ちょっと間をおいて、
「僕、馬田と同じ(⛑)クラスですから(📽)、毎(🏵)日いっしょに(🐴)帰ろうと思えば帰れるんです。」
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