バラエティ番組《ジャグジー オナニー》2行目ライン
ジャグジー オナニーあらすじ
「すいぶん、ちゃっかりして(🦖)いるなあ(👼)。」
塾生たちは(😞)、か(🎦)るくとじた(😁)まぶたをとおして、(⬜)窓(chuāng )のすりガラスに(⛳)刻(🏑)々(🙋)に(🕤)明(míng )るくなって行く朝の(🎖)光(guāng )を感じなが(💕)ら、つぎ(🥗)の言葉(yè )を(🍏)待った(🎠)。軒(xuā(🕓)n )端(duā(🕵)n )のきばに(✌)は、雀(💅)がちゅんちゅんと、間を(🅰)おいて鳴(míng )きかわしている。
「(🐼)私(🧦)は(🐍)、大河をそんなふうに思(🌊)うのは、むしろ大河(hé(👨) )に対(🆓)する侮辱だ(🤫)という気もするんだがね。」
しかし、兄はおそ(🌖)ら(🚕)く道(🌖)江をつれて来(⚾)(lá(🍒)i )る。いや、かな(🔢)らず(🦄)つ(🧠)れ(🥁)て(🏔)来る。そして(🎌)、(✋)無意(🦅)(yì )識な残酷(kù )ざん(💣)こくさで自(🐬)分の痛(😣)(tòng )いきずにさわろうとしているのだ。二人はあらゆる好意にみち(👢)た言葉を自(zì )分になげ(🐕)かけ(🙍)る(📐)だろ(🥂)う。二人のむつ(🔈)ま(😩)じさ(🏭)を三人にひろげることによって、二人(rén )は一(yī(🚷) )そう深いよろこび(🏃)を味(🆗)わお(🏴)うと(🌅)つとめ(✂)るだろう。二(👉)人はいろいろと過去(⛅)の思い出を(🚡)語(🖖)るにちがいないが、(✨)その思(sī(🏍) )い出の愉(yú )快さも(😿)不愉(yú )快さも、三人に共(🍈)通(tōng )するもの(🕧)と(🍈)して語られるにちがいない(🏑)。自(zì )分(fèn )は、二(🌝)人のそう(🎶)し(🏕)た無(wú )意(🎣)(yì )識(shí )な残(🚣)酷(kù )さにた(🐎)いして、い(🤵)ったいど(🈲)ういう態(👧)(tài )度をとれば(🆖)いい(💦)のか。いや、どういう態度を(🙆)とりうると(🤖)いう(🎐)のか。
次(cì )郎は(🕝)、すぐ、事務室の前から玄関にか(🍔)けての(🚗)掃除(🛹)を手(📄)伝った。朝(chá(💗)o )倉(🛷)先生も、そのうち(🙂)に塾(🎅)長室から廊下に出(chū(🧘) )て(🌸)、(🌾)みん(🍠)なの(🙃)様子を(🍰)見(🚢)ていた(🌒)が、それ(🤮)もほんのしばらくで、す(🔁)ぐまた塾長(🤘)室(🏭)(shì )にもどり(🌔)、椅子(zǐ )に腰こしをお(🐙)ろすと(⏺)、その(📛)ま(🀄)ま(🍵)何(hé )か深く考(kǎo )えこ(🐨)んで(🔃)いた。
次郎は、その(👁)中の(♏)「ぼくのほうはたぶん変更(gèng )はあるま(🔖)いと思(sī )うが」と(⛪)いう文句が気に(❇)なった。も(🍶)し(🥄)恭(🗿)一だ(🌟)けの考えで日取りがき(🗞)め(🤦)られるもの(🕉)だった(🌍)ら、そんなあいま(🚱)いな言いかたをするわけが(⬛)な(😳)い(🤛)。これは(🛑)だれか(🔩)ほかの人(🐨)の都合を念(✴)頭に(👤)おいてのこ(🙍)とらしい(💩)、もしそ(🐘)うだとすると、それは道(dào )江みちえの着京(👋)の(🍗)日取りにちがい(🏮)ないのだ。
消燈まで、こ(🏄)れ(👗)と(💘)いってとりたて(🍿)て(🎖)いうほどの(🔢)変わ(🛵)っ(✔)たこともなか(😍)った。しか(❕)し、大河(🏎)無(🏊)門が、(🚋)かれ(💃)自身(🎄)の希望(👄)(wà(💰)ng )に反して(🤤)、あまりに(⏯)も早(🚓)くその存在を(⚓)認めら(🖐)れ、みんなの注目の(🤔)的(✨)になったと(🧡)いうこ(🥕)とは、この塾に(🌥)とって、よ(🎖)かれ(🛸)あしかれ、決(jué )し(👓)て小さなで(🏘)きごとではな(📉)かったといえる(💽)であろ(🚧)う。
と、朝倉先生(shēng )は、ま(📜)じ(🔻)まじと次(cì )郎(láng )の顔を見ながら、
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