「ぼ(🐿)くは、むろ(⏫)ん(➿)、いけ(🍕)ないと(😬)思います。」
「おはようござ(💁)います。」
(😷)次郎は愉(yú(🕸) )快(kuài )ゆかい(🥣)そうに笑(xiào )って(🚨)、事(shì )務室にはいり(🤹)、(🐵)すぐ掃除(🕘)そう(🎧)じ(🚗)をは(🍞)じめたが、その(🦊)時になって、大河(👧)のにっと笑った顔と、そのあとで言った言(🕛)葉と(🕒)が、変に心にひっか(🤮)かりだした。
二(Ⓜ)人が(🕊)午前中に来(✖)る(🐋)とすれ(💇)ば(🌌)、もうそろ(💂)そ(🚪)ろ来るこ(📒)ろだ(🏷)。めいった顔は見せ(🎖)たくな(🌆)い。い(👿)っそ(🥄)門の(♑)そとまで出て愉(yú(🚏) )快に自(😇)分のほ(💦)うか(🌜)ら迎(🎳)むかえ(🕝)て(🆔)やろう(🤨)。あと(🐑)はあ(🗾)た(🐍)って砕(suì )くだ(🍄)ける(🏞)まで(👛)のこと(🏀)だ。――か(🐒)れ(🏕)は冒険ぼうけんとも自棄(qì )じ(🔤)き(🚖)ともつかない気(qì )持ちで、自(🥓)(zì )分(🦔)自身(shēn )をはげま(🚒)し(📸)たの(⏮)だっ(🚀)た。
それには、組(❌)(zǔ )織(🚮)や、講義科目(mù )や、(👶)諸行事の時間割など、必要な(👚)諸(zhū )計画(🚄)(huà(🌡) )が一(🧗)通りならべ(⛴)られていたが(🐫)、そ(🐊)のどの部分(fèn )を見ても常識(💸)か(🔴)らとびはなれ(💿)たよう(🌩)な(♎)ことは一(yī )つもなかった。塾堂(tá(🌘)ng )と名(👏)(míng )のつ(🚄)くところでは(🏠)、そのころほと(😵)んどつきものの(🔥)よ(💬)うになって(🌟)いた(🎋)「みそぎ」とか、「沈黙ち(🥄)んもくの労働」とか、およそ(✍)そう(🍊)いった、(🔶)いわゆる(🐝)「鍛(⛴)練(liàn )たんれ(✖)ん」的な行(háng )事(shì )が全(quán )く見当たら(💍)ないのは、むしろみんなには、ふしぎに(🍵)思われたくらいであった。五時半起床(chuáng )というのが、二月(🥊)の(😻)武(wǔ )蔵野(yě )むさし(🔉)のでは(🦓)、ち(🧐)ょっ(🏜)とつ(🔨)らそう(💗)に(🔷)も(🔌)思(🔠)えたが(🐃)、それも青年(🍵)たちに(🦖)と(🎰)っ(📉)ては(🕢)、(📃)決しておどろ(🏜)くほどのことではなかった。むしろ(✡)かれ(♌)らをおどろかした(♒)のは、(🥋)生(shēng )活にうるおいを与(💸)(yǔ(🦈) )あた(🚯)えるような行(háng )事が、かな(🏭)りの(🕛)程(ché(🎼)ng )度に、織(⛅)おりこま(🌦)れているこ(🙎)と(📳)であった。とにかく、(🐰)見(🏾)(jiàn )る(➕)人が見れ(🐘)ば、日常(🛹)生活(🗝)を(👉)深め(👄)高(gā(💔)o )める目的で、すべてが計画されている(📪)とい(🏜)うこ(🍒)とが(🐞)明ら(🐛)か(👉)であった。
大(dà )河は、それでも同(tóng )じ調子(🗺)で打(dǎ )ちつづけながら、
みん(📬)な(🎳)が(🏧)出はら(😻)ってしま(💖)うと、次郎(🐦)(láng )も(🌛)一週(🎖)間ぶりで解放(fàng )され(🌬)た時間を(👆)持(🌮)つことができた。いつ(🔏)もだと、さっそく読書をやるか、(🔤)空林(🎪)庵くうりんあん(🔨)に行って(🎧)、朝倉先生夫(fū )妻(🥒)とゆっくり話(✴)しこむかするはず(🐜)だったが、今日は、事務室(shì )の隣(🗜)(lín )となり(🗯)の自分の部(bù )屋で(🎳)、机(jī )によりかかったまま(💻)、ながいことひ(🚧)と(⏭)りで考えこ(🎈)んで(🦗)いた。
「今(🤦)のところ、平木(🚜)中佐の(🐦)影響えい(💌)き(🎿)ょうでどう(🚽)こ(👜)うというようなことは、全然(rán )ないように思います(🚵)。」
(🤽)次郎(⚫)(lá(🙈)ng )は、その中の「ぼ(🍧)くのほうはたぶん変(🤳)更はあるまい(🍸)と思うが(🍉)」と(💷)いう文(wén )句が(📅)気になった。もし恭一(yī )だけの考えで(🥊)日(rì(🛋) )取りがきめられ(🚬)るものだった(🚮)ら(🛸)、そん(👻)なあいま(💤)いな言(🐻)いかたを(🌽)す(🏄)る(❣)わけがない。こ(🈯)れはだれかほか(🙃)の人の都(👁)合(hé )を念頭においてのことら(🎄)しい、もしそ(⤴)うだとすると、それは道(⛵)江みち(🛅)えの着京(jīng )の日取りに(🦍)ちがいないのだ。
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