教室(🥛)の方(🚂)(fāng )からは、(🤮)先生や上(shàng )級(⏮)の児童たち(🤚)が、大(🕉)声(🎵)で叫びかわ(🦏)しな(🎑)がら(🌹)、がたぴしと(👚)物を動かし(⬇)て(🛌)いる(🚹)音(📿)が、ひっきりなしに(🥕)聞えて来る(📞)。
そし(👕)て、次郎の頭(tóu )をなでな(🕡)が(🗄)ら、し(📙)ばらく(🚃)何(🛡)か(🈁)考(🌡)(kǎo )え(♊)ていた(🎭)が(🔢)、
「(😌)馬(mǎ(🖊) )鹿(lù )にして(👢)らあ(👶)。」
その晩(📜)、お(🌃)浜が別れを告げに(🌁)来た時には、本田(tián )の(🕦)一家も、流(🌫)(liú )石(shí )にしんみりとな(🌝)った。ふだん彼(🛐)女の顔を見るのも嫌いだっ(♌)たお祖母(💨)(mǔ(🛍) )さん(🚉)までが、み(⛎)んなと(😇)調子を合わせて、十一時近く(🌞)ま(🕗)で起きてい(❓)た。そして、俊亮(🛒)やお(❇)民が、お浜に二(èr )三日(🦔)泊ってい(🎹)く(💩)ようにすすめると(🐨)自分もはたから(🈷)口を出して、(🌃)
「それ(🏈)に、ほら、(✨)こ(🐬)ないだも次郎(🧦)ちゃんは、お祖母(mǔ(🤚) )さんに大変な(🐑)ことを(🚌)な(🍁)すったってい(🔗)うじゃありませんか。」
(🤨)旧校(🌂)舎の(✅)あとには、永いこと、土(tǔ )台石がそのままに(🤡)残さ(🔜)れていた、そ(👸)の白ち(👗)ゃ(🚚)けた膚を、(🏜)雑(zá(🎫) )草の(📼)中から覗かせていた。次郎(🌘)はそ(🔼)れを見ると、(🃏)泣(qì )きた(🍍)いような懐(📞)しさを覚(jiào )え(🌜)た。彼は(🎏)、学校の帰りなどに、(🕙)仲間たちの眼を(♟)忍んでは、よく一人でそこ(💦)に出か(🏡)けて行った。
「戸板、……戸(hù )板をもって来(🈚)い、わけはない。」(🎾)
「も(😛)う次郎(📃)ちゃんなんかと(🥐)遊(🤤)(yóu )ぶもんか。」
「(👷)どこへ行ったんだ(✒)い。」
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