日本《無 修正 むっちり》2行目ライン
無 修正 むっちりあらすじ
校長は、(🕛)最初鼻(bí )だけをぴくりと動(😈)かし(🕕)た(🚇)きり、眼(🔖)玉(🥀)も口も動か(🅱)さ(💫)なかった。眼(yǎn )玉(yù )はテー(🐡)ブルの上の(😬)血書に注そそがれていたが(🧓)、それ(🗄)を読んでいる(👂)ようには思え(🐄)なか(🐹)っ(🚊)た。そのうちに(🤠)、結んだ(🌆)ままの口(kǒ(🗄)u )が、うがい(😾)で(⚡)もする時の(⛏)ように、む(📁)く(🕚)むく動き(🕣)出(chū )した(🕛)。そして、それがやっと開いたかと思うと、しゃが(👘)れた女のような声(shē(🌺)ng )で(🍡)「これは、知(🦋)事閣下に(🔰)も(⛓)、お見せ(🖼)しなけ(🥣)りゃ(👺)なら(👭)んの(📅)か。」と、わ(🍶)かりきった(🦈)ことをたずねた。田上が「(🐄)む(🍁)ろ(🛬)んそう(⏲)です。」と答(🔪)えると、またぴ(🍅)くりと鼻を動かし、「こんな(🌆)ものを知事閣下に(⏭)お(🏩)見せ出来る(🕚)と思(sī(🥖) )うのか。君らにはまるで常識(🙋)がない(🧖)。ど(🚟)うかそんなむりは(🕚)言(yán )わないでくれ。」と、泣いているのか(🆕)、怒っているのかわからな(🖨)いよ(🎯)うな声で言(🎨)った(🏤)。四人共(🔬)、その時は(📽)、こんなのが(🐲)自(zì(🍾) )分(fè(🚘)n )たちの学校の校(🥟)長(🏽)だろう(💛)か、という気がして、実際なさけなかっ(🗞)た(🤼)そうである。田上(shàng )が(🚓)「僕たちは朝倉先生の留(🏖)任さえ(💍)実現すれ(⛩)ばいいのですから、校(✝)長先生がそれを保(bǎo )証(💘)して下さるなら、(🍥)血(🔛)書の処(😩)置はお(〰)任(🔩)せしまし(🚩)ょう。」と言(🐿)うと、校(xiào )長(zhǎng )は何と思ったか、(💁)急に椅子(zǐ )から立ち上(🌀)(shàng )って、四人の顔をひ(🗞)とり(🚳)びとり念入りに見(👟)まわした。そ(🎃)し(🔧)て何(hé )度(dù(🚅) )も首(🔽)(shǒu )をふ(🥣)って(🌐)い(🎠)たが、お(📉)しまいに、永いため息をついて、「(👼)君(👰)らの非常(cháng )識(shí )には全(😰)くあきれてしま(📦)う。朝倉先(xiān )生(🚊)の退職は県の方(fā(📳)ng )針できまったことだ(⛸)。県(xiàn )の方(📑)針で一旦(dàn )きまった以(🦁)上、校(♌)長とし(🚂)てはどう(🥂)に(👺)も(🥗)なら(🌆)ない(🚭)では(🏣)ないか、それが君らにはわからんのか。」と言った。そして、もう一(🎚)度永い(⛏)た(🍛)め息(⬇)をついて、どた(🚆)りと椅子に(⚪)腰をお(❄)ろし(🗜)たが(🔒)、いかにも思いな(🏆)やん(Ⓜ)でいるように眼をつぶって、ひ(🔯)とりご(🈯)との(🗽)ように(🚟)言(⛵)っ(🚱)た。「(🤲)そりゃ(🌽)、朝倉先(🛰)(xiān )生(👕)(shēng )が惜し(🏕)い先(xiān )生(⛪)(shē(👩)ng )だとい(❄)うことは(🚤)私(sī(🎎) )にもよくわかっている。いや、誰よりも(🔑)私が一(yī )番よくわかっているつもりだ(👓)。だ(♊)か(🥖)ら、(🕴)君(jun1 )らが先生の留(liú )任(rèn )を願(✡)(yuàn )い出る(🕙)気(🛃)(qì )持には(🎶)心から同情す(🌔)る。し(🏘)かし、何しろこれは県(🌒)の(🐷)方(fāng )針でき(🍼)まったこと(📖)なんだから、おたがい(🚇)にあ(⛸)きらめ(📧)る(🔚)より仕(shì )方(fā(👩)ng )がないではな(🚡)い(🔲)か。」
「僕には、本(😕)(běn )田(🥡)がそんな卑劣な男(🙇)だとは思(sī )え(🤾)ない(👓)がね。」
「僕がここにいること、君(jun1 )は知っ(🈂)てい(🦍)たんだろう。」
彼(bǐ(🤒) )は、(👥)しかし、それからも(👸)、校(xiào )内を方(🍫)々歩(bù )きまわ(👊)っ(🐫)て、上(🥠)級の生(🚀)徒(tú )たちが幾人(🤒)か(🚼)かたまっ(🐍)て話(huà )し(✔)ているのを見つ(👲)けては、その仲(🌫)間に入(💿)り(🌫)、(🌉)それ(🤫)とな(🧘)くストライキ(🤧)を煽動する(🎴)ようなことを言った(💕)り、(🥪)次郎(🏍)を(🍣)けなしたり(🔓)す(🚇)るこ(🐳)とを忘れ(😘)なかっ(👩)た(🧑)。
「(📌)こまるわ(🤑)、(🚖)あたし。」
次郎(lá(🧢)ng )はそっぽを向いて(👐)答えなかった(🤑)。彼女(🛥)は、(🍿)馬(mǎ )田に対(duì )し(🍥)て、純潔(🐶)な処(chǔ )女(🐂)とし(♐)て(🔘)の烈(🌮)しい憤りどころか、自分に侮辱を加えた当(dāng )の相(📀)手としてさえ、さほ(✊)どの憎(⚡)し(🌬)みを感じていないのでは(⛹)ないか(🌌)。もし感じて(✊)いる(🍥)と(🥎)すれば、そ(💌)んなよそ(💾)ごとの(♟)ような(🧕)答えが出来るはずがない。そう(⛰)考(👕)(kǎo )えると、道江が馬田を「(🏽)千(qiān )ちゃ(🕜)ん」という親(qīn )しげな名(míng )で呼んでいるこ(👪)とまでが腹立(🛠)た(📻)しくなって来た。
「次(cì(🐜) )郎さ(🍪)んが女(nǚ )でしたら、どうなさる(💡)？――」
「朝倉(🔃)先生が待(💳)っておいでだ。」――昨日(rì )父(fù )に(🏿)そ(🌡)う言(👴)(yán )われたこ(📮)とが(🍿)、彼には一(yī )日(🌓)気(🗿)に(➿)かかっ(🤝)ていた。し(👔)か(🛢)し、なお一層気に(🛶)かかっていたの(🧔)は、血(xuè )書を書(shū )い(🚖)た自分(fèn )の(🚐)こと(🦎)を先(xiān )生が「かわいそうに」と言われたという(😤)ことだった。最初この言葉(yè )を父の(🍫)口をと(🔶)おして(🕠)きいた時には、それがあま(🥚)りにも予(yǔ )期(🆘)しない言(yán )葉だったた(📁)め(🕶)に、ただ面くらった(🏇)だ(🐝)けだった。し(⏮)かし(🏮)、(🎚)彼に(📒)とっ(🕙)て、朝倉先(🍓)生(shē(🏥)ng )の言葉(yè )は、とりわけそれ(😓)が彼(👇)自身のことに関(wān )して発(📣)せら(🥍)れた場(⚾)合(hé )、どんな(🔃)片言隻句(🚯)せき(😌)くでも(🔕)、軽い(😃)意味をもつものではなかった。彼はそのあと二階(jiē )にね(🏓)ころんで(🍨)、ひと(👧)り(🌤)でいろいろと(🍬)考(kǎo )えてみ(🗄)た。言葉(yè(💅) )があり(🧟)ふれた簡単(🥒)なもの(🍌)だ(🍴)っただけに、かえって意味が(👭)つかみにくか(🧑)った。もしそれ(🕸)が世(shì )間普(💉)通の人(📣)の口をも(🧡)れた言(yán )葉(🐖)だっ(🥒)たら、血を流した自(zì )分(🔭)に対する同(tóng )情の言葉(yè )とも解さ(🏕)れ(🗓)ようし、また県(🗻)当局という大(🔑)きな(🎍)相手を向こうに(💮)ま(🐢)わしたこと(🚽)に対するあわれ(♍)みの言葉(yè )と(🗽)も解(👳)(jiě(😔) )されよう。しかし朝(cháo )倉(✨)先(🐜)生(shēng )がそんな甘いお(🉑)座(💉)な(💚)りを言(⏰)われようはずがない(🌑)。先(📺)生(😒)の愛情は(🗣)もっと深(✖)(shēn )いの(🔬)だ。先生の言葉(yè )の奥にはい(🍟)つも(🍹)きび(🏦)しさがある。われわ(👢)れの心をむち打って一歩前(📖)進せしめな(🏷)いではおかな(🎪)いきび(🍎)し(🕦)さがある。先(🤤)生(shēng )はあるいは(🖌)自分を始末に(😽)負えない飛びあ(⬅)がり者(📼)だと思われた(🍹)かも(🕛)し(👛)れない。「かわいそう(🔑)に、己を(🐿)知らない(🦐)のに(🗿)もほどがあ(🏡)る！」それが(🙈)先(🐣)生(🕐)(shēng )のお気持だったのではあるまい(🛶)か。
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