「そうか。……だけど、う(🤗)ちじゃ(🔍)誰(shuí )も(🔴)まだ知(zhī )らんだろう(😑)。」
大垣校(xiào )長(zhǎng )の言(🔌)(yán )ったそんな言葉が、今(jī(🛶)n )更(gèng )のように強く彼の胸にひびい(🔝)て来た。
「むろんだ。個人(rén )の問題じゃつまらんよ。」
学(🌗)課に(🏀)は彼は(♌)かなり熱(🕞)(rè )心だった。また、(🚻)教科(👚)書以外の(🔵)本も毎(🚵)日い(📍)くらかず(🦇)つ読んだ(💙)。たいて(🥌)いは少年向(🍿)きの(📵)雑(🔴)誌(zhì(🌹) )や(💐)伝(yún )記(jì )類だ(🗡)ったが、(🤾)恭一(yī )の(🆎)本(🐻)箱か(🎞)ら(👄)、美(🔑)しく(🗄)装幀された詩集や歌集などを(🔎)、ちょ(🙈)い(🛀)ちょ(🚼)い(📨)引きだして読(🧕)むこ(🚵)ともあ(🛍)った(🍼)。むろんそのい(🏟)ずれもが、彼に(🏐)はまだ(🆓)非常(cháng )にむ(💫)ずかし(🎗)かった。しかし、(📀)恭一にお(🎵)りおり解(🍶)釈(🧕)かいしゃくしてもらった(😽)りし(👷)ているうちに、詩(🚋)や(🔛)歌の(🔝)こころ(🙃)というものが、いつとはなしに彼(🏛)の感情にしみ入って来た。そして(⛓)、時に(💱)は、寝床(chuáng )に(🍽)はいってから、自(zì )分(fè(🍾)n )で歌を考え、そっと起(🎨)きあが(🎳)って(🌔)、それ(😥)を手帳(zhà(🕧)ng )に(📈)書きつけたりするこ(🏂)ともあった。
「しかし、今(〰)年の五年(niá(🏠)n )生(shēng )もそれで台(🀄)なしだな(✡)。しょっぱな(🚅)から、(🎰)しかも新入(🍥)生(🏘)に対(👵)(duì )して味(wèi )噌をつけたんで(🔱)は。」
さ(🚁)て(〰)、七(👏)月にな(🛌)って、お浜から(📥)、俊亮(liàng )にあ(👌)てて一(🕌)通(🏈)の葉書が来た(🚉)。
彼は(🖼)毎日むっつ(🥒)りして学(✉)校に(💅)通(tōng )った(😨)。
「(🐣)そうか(🏮)……。」
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