漫画《svr えろ》2行目ライン
svr えろあらすじ
と道江も(👞)眉根を(🌤)よせ(🦍)、(🏰)肩をすぼめた。
「思(sī )っ(💤)ています。あんなもの、(🥍)何(⛳)の役(yì(🐲) )に(🚑)も立たないっ(😲)てこと、あとになって気が(😆)ついたん(🚢)です。」
こ(♊)んなふうで、校内は(🥏)そ(🗣)の日(rì )じゅ(📟)う決し(🐶)て静かで(🔑)あ(📹)ったとはいえ(🎇)なかった。下級の(🗑)教室(shì )までが何(✴)とはなしに落ちつ(🦑)きを失って(🍔)いた(🎱)。ふ(🚮)だんなら何でもないことにまで先生た(🐽)ちの(🎂)神経(🙋)がとがり、先(👎)生たちの神(shé(🏙)n )経(🖲)がとが(🕥)れば(🎱)とがるほ(⛽)ど、生徒たちはその神経に(👝)触さ(🦐)わって(❇)みるのを楽しむといったふ(📬)う(🍭)であった。大(😹)垣前校(xiào )長は(👔)、いつも先(xiān )生た(🐬)ちに向(xiàng )かって(😼)、「生(📋)(shēng )徒というもの(📉)は、自分たちのため(🎋)に先生が命をすてるまで(🥄)は、その(🙄)先(🍍)生を偉い先(xiān )生だと(🐃)は思わ(🤶)ないものだ。それを覚(💴)悟(wù )の上(shàng )でなく(🙋)ては、真(zhēn )の教育は(🖇)出来(🔡)な(🍰)い。」と言(🐂)っていたが、その意味をほんとうに理解した先生は、朝(🦏)倉先(🛀)(xiān )生(shēng )を(🐮)のぞいては、おそ(🙎)らく一人も(🔙)いなかったろ(🚈)うし(🤬)、今で(♎)は、どの先生にも、(🏥)そ(🚸)んな言(yán )葉は単(🍺)(dān )に言葉としてで(🚣)も思(sī )い出さ(🔛)れていそ(🍕)うに(👀)な(🏙)か(🐄)った。こう(🚏)して先(xiān )生たちは自(🏑)分(🏝)を下手に護ろう(👛)と(👻)して、一歩一(🙄)歩(bù )と(🥒)自分を生(🐧)徒(🕉)たちの侮(wǔ(🏚) )辱と嘲笑の中に追いこ(⛅)んでいたので(🚪)あ(😙)る(🔷)。
「次(🔶)(cì )郎さん、(🔻)今お帰(guī )り(⬛)？(🚂)」
「(🎈)けんかにな(☕)りはし(🖍)ない？」
次郎(láng )は思いき(♏)って枝折(🛺)戸しおりどの(🐙)ところまで行き、その(🏛)上(🏹)から眼(📶)だけを(📚)のぞ(😚)かせて(👑)、声(📚)をかけた。
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