漫画《スク 水 拘束》2行目ライン
スク 水 拘束あらすじ
そうい(❌)う(🤨)学(xué )士も維新(xīn )の戦争に出(chū )た経(👍)歴のある人で(🏼)、十(shí )九(🎹)(jiǔ(🖖) )歳で初(🎢)陣ういじんをし(🌑)た(☕)話(huà )がよく出る。塾では、正(🧛)木大尉(wè(💜)i )はもとより、桜(🎧)井(jǐng )先生(🚛)(shēng )も旧幕の旗本(👐)はたもとの一人(ré(💧)n )だ(📬)。
と先生は高瀬に言(yán )って、一緒(xù(🐯) )に奥の方まで見て廻った。
線路側わきの柵(shā(📜)n )について先(xiā(🌺)n )へ歩いて行く広岡学士の後姿も見えた。
別(⛏)(bié )荘の入口(🥉)には(♐)楼(lóu )の名を彫(🥠)った額も掛(📽)っ(🦆)た。明るい深い緑(💴)葉の反射は千曲川の見え(🏷)る座(😐)敷に満ちて、(✋)そこに集った湯上(♎)りの(🤮)連(lián )中の顔にまで(🔒)映(yìng )った。一年(💃)に二(èr )度ずつ黄色くなる欄てすりの外(😗)の眺めは緑に調(🍲)和して画のように見(🔩)(jiàn )えた。先生(shēng )は(🐼)茶(😇)(chá )を入(🈷)れて皆な(🛥)を款待もてなしながら、青田の(🚦)時分に(👇)聞える非常(chá(🌊)ng )に沢山(⏲)な蛙(🌚)(wā )の声、夕(🐇)方(fāng )に見える対(🙈)岸の(🖖)村落の灯の(⭐)色などを語り聞(wén )か(💎)せた。
「(🙉)私も小諸へ来(😼)ましてか(😀)ら(⚓)、いくらかお(🥀)酒が飲めるように(🍜)成りました」
(🎱)翌朝(🥕)(cháo )高瀬は塾(shú(📝) )へ出ようとして、例のように鉄道(🌾)の(🐂)踏切(qiē )のとこ(🈹)ろ(🍘)へ出(chū )た。線(💕)路を渡って行(🐭)(háng )く(👾)塾の生徒(💰)など(📹)もあっ(🚍)た。丁(🍝)(dīng )度そこで与(yǔ(💸) )良町(🛴)(dī(📦)ng )よらまち(🥂)の方からや(🥏)って(🏤)来る子(🕯)(zǐ(🙄) )安(🏧)に(🦕)逢(féng )った(👄)。毎時い(🗂)つ(🌯)も言い(🎭)合せたように皆な(🎄)の落(luò )合うところだ(🐵)。高(⛺)瀬は子(🆔)安を待合(hé )せて、一諸に(🌏)塾の(🍼)方へ歩い(🎶)た。
「しかし、高瀬君(jun1 )、どうしてこんなに(🥚)御(yù )懇(🚠)(kěn )意(yì )にするように(🈺)成った(💱)かと思(sī(🚱) )うようで(📵)すネ……(🚳)貴方(fāng )のところ(🥥)でも、(🌋)今、お子(zǐ(📹) )さ(🧙)ん(📬)はお二人(💉)か……実際、(👓)子(zǐ )供(gò(🖖)ng )は(👑)骨が折れますよ。お二人位の時はまだ(🙃)それで(🈹)も宜(🛏)よう(🐫)御座(zuò )んす。私共を(🧝)御覧(lǎn )なさ(⏲)い、(📼)あの通りウジャ(🐁)ウ(🕶)ジ(🐥)ャ居(🚮)るん(👳)です(📜)か(🖐)ら(🔇)ネ……加(🕹)お(🐫)まけ(💣)に、(🍛)大(dà )飯食おおめしぐらいばかり揃(🐵)そろ(🎃)って(😥)い(🍘)て」と言いかけて、学士は思(🔃)い出(🎌)(chū )したよ(🖖)うに(🐚)笑(xià(👭)o )って(🐬)、「ま(🌷)さ(🛋)か、(🍦)子供に向(xiàng )っ(📿)て、そんなに食うな(🎩)、(🎿)三杯位にして控えて置(🎛)けなんて、親(📋)の身としては言えま(🔙)せんか(🚪)らナ……」
と呼(👘)ぶ子供を見つけて(🚧)、高(🌝)瀬は自分の家の(🤸)前の(😝)垣(🆕)根の(🕯)あたりで鞠子まりこと一(💭)緒(🤴)に成った。
山家の娘(niáng )らしく成(chéng )って行く(👻)鞠子(zǐ )は、とは言え親達(🎤)を(🍋)泣(qì )かせるばかりでも(⏮)無(wú(👻) )かった。夕飯後に、鞠子(🍱)は人(rén )形を(😔)抱いて来て親達に(⛅)見せた。そして(🌓)、「お一(🐂)つ、笑っ(🥠)て御(🎱)覧」(🌌)などと言っ(🔒)て(🛺)、(📑)その人形をアヤし(🎅)て(⏹)見せた。
と高瀬(📵)は(🙅)声(shēng )を掛けて(➖)、母屋(wū )おもやの横手(😉)(shǒ(❄)u )から裏庭(tíng )の方(😣)へ来(lái )た。
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