「そ(🌿)んなこと言っ(📕)てる(🏭)が、来年はいよいよ僕たち(🎈)の番(🤱)だぜ、自信が(🍬)あるかね。」
「何(🙊)でも最(📟)初にな(📰)ぐったのは狐だ(🕦)そうだが、なぐっ(👛)たと思った時(shí(⏸) )には、(🔮)もう(🔧)頬(🏐)ぺたをひっかかれて(🚝)いたそう(🆓)だ。」
と、今度は伝統(🥊)(tǒ(🌷)ng )尊重論があら(📑)われて来(😼)た。
みんなは一せい(🏳)に恭一を見た。恭(🕣)一の青(qīng )ざめた顔は、今度は急(😒)(jí(❎) )に(🌶)赧く(🐅)なった(🙏)。
「見(jià(🖼)n )て(🚁)たん(🤴)です。」(🐗)
(🦆)恭一(yī(🕢) )は、(🌐)やっと(🚂)答えて、(👏)眼をふせた。
「うむ、新入(rù )生のために戦(🥈)うつ(📜)もりだったんだね。」
「元来、正(zhè(🏽)ng )義(🔁)は階級に(🚢)あるんじ(🆒)ゃない(🍟)んだ。どんな階(🏈)級(♍)に(🤲)だって、正しい人もい(👯)れ(🌛)ば、正しくない人もいる。正義(yì )は、それ(🤨)をもって(🚫)いる一人一人(rén )の胸にしか(🐌)ないんだ(⛎)。五年(niá(🚏)n )生は五(🌠)年生な(⏯)る(🔎)が故に(🎬)正義の持主ではない。同様に僕(🍹)(pú )らも、四年生(😻)(shēng )な(👵)る(🍡)が故に正(zhè(👖)ng )義の(🖲)擁護者だ(🥡)と主張(🏿)するわけにはい(🤦)かない。四年生と(🎹)か五年生とか(🔲)いうこ(🎦)とは、要するに正(💘)(zhèng )義(💇)とは何(hé )の(🧢)関(wān )係(🦀)もな(🥕)いことな(🧞)ん(🎮)だ。それをい(🆙)かにも(🦋)関(⬜)係が(🏦)あ(💂)るか(😍)のように(😅)思(🍘)(sī(🌌) )いこんで(🐇)いる(⛲)ところ(⛱)に(♈)、こ(♒)の学校(🔒)の病根があり、校(xià(👅)o )風(fē(📏)ng )のあがらない大きな原因が(🐓)あるんだ。この学校では、上級の名(míng )にお(🚙)いていつも正義が蹂躙じゅうりんされて(✖)いる(🌂)。現に(🌵)本田(🔄)の(🧑)弟(dì )の(🎡)場(chǎng )合がそれだ(🚹)。僕は(⛸)もう一度(💂)は(😯)っきり言う、正義は階(🗯)級(🈚)にな(🤬)くて人にあるんだ。も(🐅)しそうでな(🐣)ければ、全校一致も(🕝)期待出来な(📵)い。それが期待(🏏)出来(🍒)るのは、正(zhèng )義が(🏻)階(jiē )級の(🧚)独占物ど(🍑)くせん(🅾)ぶつでなくて、何人の胸にも宿りうる(🎸)からだ。だから僕(👼)は、同(tóng )級(jí )生の団結(jié )よ(🐷)りも、正しい人の(✌)団結(jié )が先ず(🌟)必(bì )要だ(🌱)と思(🖋)う。僕は四(📔)年(❤)生を(🏡)愛し、五年生を憎むために、本(🚬)田の弟をバ(🏪)ック(🚀)しよう(🙃)と言うん(☔)じゃない。僕は学校全体(🎎)(tǐ )を(💚)愛するんだ。学(xué )校全体の正義(❕)を愛す(🔳)るんだ。そのた(🛶)めに(🚏)は(😓)、本田の弟のような、不正(🛍)(zhè(💃)ng )に屈(qū(⛰) )しない魂(hún )をあくまで(😄)も擁護しなければ(⬅)ならんのだ。問題は、四年生の権(quán )威が(🐢)どうの(🌛)、名(míng )誉がどうの(⛸)とい(😜)うよ(⛲)うな、そんな(🐠)け(🚡)ちけちしたこと(💝)にある(🦌)ん(💇)じゃない。大垣校長の謂いわゆ(🕳)る(🎺)大慈(🥨)(cí(🎦) )悲(bēi )の精神(shén )に生き、全校(🚯)の正義(🚐)を護(🈵)ろうと言(yá(😒)n )う(🐎)んだ。お(🔬)れの(🌯)言ったことを誤解せんよ(🙎)うにしてくれ。」
「(📂)みんなで(👙)僕を親(qīn )爺(yé(🤓) )っ(💴)て言(🎯)うんだよ、わっはっはっ。」
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