バラエティ番組《クリラボ》2行目ライン
クリラボあらすじ
(🐢)塾長(zhǎ(🆎)ng )室(😝)(shì(😗) )の掃除(chú(🥞) )は(🛴)、朝倉先(♐)生夫妻が、空林(lí(✴)n )庵(🛳)の掃(🌛)(sǎo )除をすましたあ(🛀)と、給仕の河瀬(là(🚭)i )かわせ(❓)に手(⛱)(shǒ(🐞)u )つ(🕛)だってもら(📑)って、自分たちの(🗨)手でやることにな(🏻)っ(🍪)て(🏄)いたが、次郎も、都合が(🥫)つき(🛑)さ(✳)えすれば、手つだう(📢)ことにし(🤓)て(🌡)いた(🦑)の(🃏)である(🎃)。
この一週(🚿)間は(🙆)、塾生た(🔤)ちにとって(🙇)は、まったく奇妙きみょうな感じの(➗)する一週間(🎺)だっ(🤗)た。朝倉(⏹)先生(🗨)夫(fū )妻も、次郎も、生活の細部の運(📍)営については、自分(fè(🛩)n )た(🍹)ち(🎺)の(🦈)ほう(🔬)からは、何(🙊)ひとつ(🍈)指(⛽)(zhǐ )図(🏎)さしずをせず(💈)、(🗳)ま(🥖)た、塾生たち(📣)か(📃)ら何かたずねら(🔴)れ(🧔)ても、(🗿)「ご随(💮)意ずいいに」(🕚)とか、(🏒)「適当に(🌡)考えてや(🏅)ってくれたまえ」とか(👐)、「みんなでよく相(xià(♎)ng )談し(🔠)てみるんだ(🔕)な」とかいっ(🚂)たような(😪)返事を(✂)するだ(🥫)けだったので、(🕓)とかくかれ(🧀)らは(⛰)とまどいし(🧑)た。中には、(✋)それ(🐼)をいいことにして、ずるく(🦎)かまえ(🍛)る(🔀)ものもないではなかっ(🧑)た。その(🦏)結果(💊)、むだと(🏪)へまと(🤩)がつぎつぎ(📓)に(🚿)おこり、かれ(😔)らの共同生活のすがたは、(⬇)見た眼めには決して(✋)い(⏩)いものではなか(💄)った。時に(🐭)は、(🦏)不規律と怠慢たいまんだけが塾堂(♿)を(🐭)支配し(🎗)ているので(💩)はないか、と疑(🚞)われ(😅)るよ(📈)うな場面もあり(🌝)、もし学ぶ(🐲)こ(🕎)とよ(📚)りも批評することによ(🚄)り多く(✴)の興味を覚(😶)(jiào )えている参(🔚)観者がたずね(🕢)て来たと(🌵)したら、その人は、批評(píng )の(📢)材(cái )料をさが(💗)す(🍟)の(📑)に、(🐸)決(🐳)して骨(🤧)は折れ(⬆)なかったであ(🚦)ろう。
「(🍨)気(🏯)(qì )がつい(😸)ているなら、すぐそう言(🌀)ってくれたらよかりそ(🔰)うなものだ」と、そん(🦄)な不平(🚽)をもらす(🌘)ものもあった(🌡)。また(🎆)中に(👭)は、「先生は要するに指導者でな(🦎)くて批評(píng )家(📧)だ」などと、したり(🐭)顔(🤬)に言うものもあ(🖤)っ(🐒)た(⛪)。し(🤴)かし(💈)日がたつにつ(🥠)れて、しだいにか(🐎)れらの間(㊗)に取りかわされ(👒)出(📽)したのは(🏑)、「ひまなようで、いやに忙いそ(🍆)が(🖐)しい」とか、「しまりが(🍷)ない(🔶)ようで、(🚾)変(🗯)にきびしい(🙍)」とか、そ(🔦)ういったち(🤢)ぐ(⛵)はぐな気持(😛)ちをあらわす言葉だった(🍟)。
「君のまじ(🎸)め(🥓)な常識がそれを許さないだろ(🥀)う。」(🚆)
コーン、コーン、――コーン、コーン(👶)。
「しかし、(☔)ぼく(🌇)から先生(shēng )にそう(🚮)申してお(🏣)いた(🔞)んじゃありませんか。」
塾(shú(🛴) )生た(➰)ちのある(😫)者にとっては、朝倉先生のそう(📜)したやり方(🖊)が、非常に(🤖)皮(pí )肉(ròu )に感じられた。
それ(⚫)には(🏔)、組織や、(💝)講(🐰)義科(🌒)目や、諸行(🎑)事の時間(jiān )割など、(🕛)必要な諸計(jì(👴) )画が一通(tōng )りなら(🌼)べ(🎳)ら(🕶)れていた(✋)が、そのどの部(bù )分を(🍯)見て(🚧)も常識からと(⚾)びは(🔊)な(⚪)れたようなことは(👐)一つもな(🍡)か(🙅)っ(🚽)た。塾堂(táng )と名(míng )の(🚇)つくところでは(🍑)、そのころほと(🚽)んどつ(㊙)きも(🦒)ののようになって(🐌)いた「みそぎ」とか、「沈黙ち(🔽)んもくの労働(☔)(dòng )」とか、およそそ(🖲)ういった、い(🎌)わゆ(🕺)る「鍛練(lià(🍕)n )たんれん」的な(🤜)行事が全く見当(🆎)(dāng )たらないのは、むし(🍅)ろみん(🌲)なには、ふしぎ(🆑)に思(🛣)われたく(🦆)らいで(🏔)あった。五(wǔ )時(shí )半起床というの(😧)が、二(èr )月の武蔵(zāng )野(yě )む(😰)さしの(♎)では、ちょっとつ(😰)らそうにも思え(🌱)たが、そ(😉)れも青(🤱)(qīng )年(🧤)たち(♋)にとっては、(🌔)決しておどろくほどのことではなかっ(🏃)た。むしろ(🖨)か(🎦)れらをおどろかしたのは、生活(huó(🕰) )にうるおいを与あたえるような行事が、(🏬)かな(🌏)りの程度(🖖)(dù )に、織(🔃)おりこま(🔳)れ(🚞)ていることであった(🍯)。とにかく、見る人(🔝)(ré(🖋)n )が見れば、日常生(shēng )活を深め高める目(🤮)的(de )で、すべ(🖥)てが計(jì )画されていると(🧐)いうこ(⛓)と(👧)が明らかで(💃)あった。
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