「僕、き(🤺)ょう――(🚥)」と、次郎は、(🔱)ま(⛔)た急に眼(🥠)を(🚮)伏せて、「学(🙇)校のかえりに朝倉(cā(😽)ng )先生(🔔)をおたず(🆑)ねしてみたん(🌵)で(🏉)す。そ(🤾)して、僕(🔥)たちの願い(🔪)を(🗿)か(⛓)りに県庁(📧)(tī(🏀)ng )が許(xǔ )してくれても、それで先(📩)生が辞(cí )職を思(🏚)いとまられること(👂)はない、ということがは(❤)っきりしたんです。先(🛬)生としては、(🧦)それがあたりま(❣)えです。僕、そのこと(⛲)にちっとも気(qì )がついていな(🧔)か(🥛)った(🔯)んです。」
「あたし、こわいわ。」
(🍆)次(🥄)郎は、まもなく、せ(🌨)きたてられるようにし(🦉)て、朝倉(🥨)先(xiān )生の門を出た。門(mén )を出るとすぐ、彼はま(🍠)えうしろを見まわした。それから、曲り角のところまで来て左右を(🎧)見、もう(🌇)一度朝倉先(xiā(🐢)n )生(shēng )の門の方をふ(🚠)りかえっ(🌡)たが、来(lái )しなに自分の顔をのぞいた男(ná(💳)n )は、もうどこに(🕜)も見えなかった(🤞)。
「(🎿)僕(pú(🔴) )はストライキをや(🚖)らないため(🐕)に(🌍)あれ(🌰)を書いたんで(🕉)す。み(👽)んなもその条(tiá(🤠)o )件で(🆗)あ(🐎)れを出すこ(🧣)とにきめたん(🏁)です(🏇)。」
次郎は(⏯)廊下(xià(💍) )をとおって書(🔶)斎(⛴)に行(🤐)った。朝倉先生は机(👅)の(🏝)上に巻(quàn )紙をひろ(💠)げてしきりに手紙を(🏬)書いて(🚬)いた。もう五六(liù )通(🔥)書きあげた(🗼)らしく(🔜)、(💻)封をし(⛔)た(📀)のが机のす(✋)みに(🧝)重ね(👙)てあっ(🐉)た。次郎が敷居(🍆)のすぐ近くに坐っ(🌃)て(🦇)お辞儀(😼)を(🅱)すると(😍)、
しか(🍎)し、(🥡)彼は(🖐)、血書が(🐖)次(🎻)郎(🏣)に(🗿)よって書か(⛔)れたということを誰(shuí )にも発(🍶)(fā )表(biǎo )する(❎)気(🤡)にま(🚔)だなれなかった。そ(💑)れは、彼の自尊心や競争意識が何ということなしにそれを許さない、とい(🎓)うだ(📽)けではなかった。彼にとっ(🚌)て大(🍌)事なこ(💖)とは、ストライキ(📏)の場合のこと(🎡)だっ(🐸)たが、(🍸)万一に(🍁)も(😤)、それを発表したた(🔺)めに(🕊)、次(🆓)郎(🕺)が(🅰)捨鉢(bō )すてばちに(🎩)な(🐺)り、進(jìn )んでストライ(🌩)キの主導(🤦)権(🛢)(quá(💊)n )をにぎ(👩)るような結果になって(🍉)しまって(🦏)は、つま(🈹)らない。次(cì )郎は徹(🎮)底的(de )にやっ(🗒)つけなけ(🌳)ればならない(⏱)が、それには、彼(bǐ )をあくま(🚋)でもスト(🍥)ライキ反(fǎn )対の立場に(🎮)立たせておくことが必要である。最(zuì )後(🚹)まで彼を反対(duì )の(🏥)立(🌀)場(chǎ(💊)ng )に立(lì(🍂) )たせ(💇)ておき(🎐)、い(🌈)よいよ(🐪)ストライキ(💘)決行とい(🐚)う場(🐓)(chǎng )合(hé(✊) )に彼(bǐ )が(🍼)逃(🏧)(tá(➡)o )げをうったら、そ(🥓)の時(🤠)こそ血書のことを暴露すべき(😃)だ。血書まで(👍)書(shū )いて(🐣)人を煽(shān )動しておきながら(☔)、自分だけ逃(táo )げるとは何という卑劣さ(🐙)だ! みんな(💔)はそう言(🤛)って彼を責める(👂)だ(🙊)ろ(👍)う。それに、ど(🦅)んなに(😾)彼(bǐ )が逃げを(👻)打とうと、学校当局(📒)や(🔮)県(xiàn )庁(🥨)が(🌉)、血書(🏰)を書い(🏭)た(🕟)本人を(🏖)主(🍴)(zhǔ(🕍) )謀(🔭)者と認めないはずはないの(🐙)だから、(⚪)いよい(📫)よ面(miàn )白(bái )い(🥃)。――(🏽)馬田(🤫)の考えは頗(⛄)る念入り(👒)だっ(🕯)た。彼がそ(😁)れほどまでに次郎に反感(gǎn )を持つよう(🙋)にな(🌉)った最(🎏)も(🎛)大きい原因が(🛥)、道(🍍)(dào )江(🔳)にあったことはい(🔇)う(🍑)までもない。
敏(mǐ(📐)n )子は(🚋)、叔母さんと(🕐)呼ばれるには(🕋)まだあまりにもわ(🐗)かかったが、次郎は徹太郎を叔父さんと(🉐)呼(🆗)(hū )ぶ関係上、そう呼びならわしてい(🍜)るので(🥍)あ(👊)る。
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