彼にと(😆)って(🅿)の最(💱)も大(📳)きな失(💆)望は(🌿)、彼の教室に出(chū )て来る(🖨)先生の中(zhōng )に(🛳)、(👳)権田原先(xiā(😐)n )生(🆘)のよう(🌨)な人を、ただの一(yī(💳) )人も、見出せなかっ(🐍)たことであっ(🎧)た。彼の(🌆)眼に映じ(👪)た中学(🏎)校の先生というの(🚽)は、小(xiǎ(💗)o )学校の先生(shēng )にくらべて、何(hé )か(👈)専門(💀)らし(🏉)いことを(🐄)ほんの少(shǎo )しば(🥟)か(🛎)りよけいに知(📃)っているだけで、(📂)およ(🕓)そ人(🧐)間らしいところを少しも(🐀)持合わせない人(rén )達ば(🎃)かりだった。貧しい(🐍)知識(🐟)を(📇)教室(shì(🔳) )で(🌑)精一ぱいに(🐻)しぼり(🎋)出(🥔)すこと、点(diǎn )数(🌲)や処罰で生(⛅)徒をおどかすこ(🙃)と、この(🌕)二(è(📶)r )つの外には、用(yòng )は(👁)な(🛵)いといっ(🏊)た顔をして(⭐)いる人間、それを次郎は中(zhōng )学(xué )校(xiào )の先生におい(🏅)て発(⏰)見(🤶)(jià(⚾)n )し(💨)たの(🗣)である(🛶)。
何(hé )よりも彼がなさけなく思ったのは、彼の同級生が(🔐)―(🏍)―竜一や源次(cì )です(🏚)らも(🎥)――彼と親しくしているところを上級生に見ら(🐻)れる(💌)と、(🏑)妙(miào )にそ(🕷)わそ(❔)わし(🔇)て、彼の(🐍)そ(🐢)ばを離れようとするこ(👰)とだった。彼(bǐ )はすぐ彼らの気持(chí )を見(🌟)ぬ(🛥)いた(🛶)。そして心の中(zhōng )で(💁)ひど(💧)く憤(🚼)慨(kǎ(🆔)i )した(🛹)。思い(🍫)きって彼ら(📀)を面罵して(🎎)やろうかと思(sī )っ(📸)たことさえ何(hé )度か(🌧)あった。しかし彼(bǐ )はいつもそれを思(🍍)いとま(💧)った。
「(🙉)そりゃ(🦆)あ、知(🔄)らんだ(⛔)ろう。」(🚅)
「次(cì )郎ち(🚘)ゃん、大沢(📊)君(jun1 )って、偉い人だと思わ(🎃)ない?(😞)」
「しかし、(⏰)そうなる(🥃)と、(😝)いよいよ四年対(duì(✴) )五年の対(🎟)立になるが、それでもいいかね。」
「しっかりやってくれ(⭕)。君(🦎)(jun1 )は僕たちの仲(♉)間だ。しかし、(🏼)ほんとうの(🐃)仲間は少いぜ。だから、みん(🌍)なが一本(🥗)(běn )立ちの(💉)つもりで(⚫)や(👤)る(🖲)より、ない(🚵)んだ。い(👉)いかい。」
「何でも、(👱)新入生に対して(🤜)、上級(jí )生(shēng )が訓戒をしてい(😦)るのに、地べたばかり見(jiàn )て聴いているのは無(wú )礼だ(👤)と(👗)か言(🤪)ったそ(🚼)うだ。」
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