「(🏸)その心臓に負けて、いやいや(🧐)ながら全員一致いっちの(🌰)推薦(jià(🥒)n )すい(😛)せん(🅰)をやったという(♏)わけ(🐍)か(🌴)。」
そ(🚋)れには、(🍛)組織(🎸)(zhī )や、講義科目(😻)や、諸(😺)行事(shì(📴) )の時間割など、必要な(📡)諸計画が一(🏂)通りならべられ(🌔)て(🕗)いたが、そのどの(🎮)部(🚋)分を見ても常(cháng )識からとびはなれたようなことは一つもなか(💈)った。塾(🦖)堂と名のつ(🏔)くと(🅱)ころでは、そのころほ(😙)と(💊)んどつきもののよ(🐘)う(🌳)になっ(♌)て(🎙)いた「みそ(🙇)ぎ」と(🕢)か、「(🕔)沈(shěn )黙(mò(🏙) )ち(😜)んもくの労働」と(🃏)か、お(👒)よそ(🖲)そういっ(✝)た(🍥)、い(🍖)わ(🐲)ゆる(🉐)「鍛練たんれん」的な(🚲)行事が(🍱)全く見当たらないのは、むしろみんなには、ふしぎ(🧠)に思わ(🦔)れ(🤾)たくら(🎐)い(🥚)であった。五時(🔎)半(bàn )起床というの(🛬)が、二月の武蔵野むさしのでは、ち(🥌)ょっと(🏎)つらそ(😶)う(🚙)に(🔶)も思(sī(🏾) )えた(👧)が、そ(❄)れも青年たちに(🗻)とっ(🌔)ては、決してお(📯)ど(😂)ろくほど(❣)のことではなかった。むし(😝)ろかれらをおどろか(🚟)したのは、生活にう(📽)るおいを(🛅)与あたえるような行(🕷)事が、かなりの(🥛)程度に、織(zhī )おりこまれている(🐢)ことであった(🐂)。と(🆗)にかく、(👈)見る人が見(🚘)れば、日(😐)(rì )常生(shē(🕙)ng )活(🙀)を深め高(gā(💨)o )める目(🤫)的(🔕)で(👹)、すべ(📬)て(🗺)が計画され(💶)ている(🎡)とい(⚓)うこと(🌘)が(♋)明(míng )ら(🏁)かであ(🏨)っ(🚺)た。
と、小僧(sēng )は(📪)あくまでもつつましくこたえた。
「今の(🖲)ところ、平木中(zhōng )佐の影響え(🐎)いきょう(🎢)でどうこうというよう(🐟)なことは、全然な(🛸)いよ(🌭)う(📗)に思います。」(🌻)
「そうで(🕔)すね(⛎)。」
奕(yì )堂和(🈶)尚は聞(🍃)きお(🔐)わ(👮)って(📎)、い(🌊)かにも(💅)うれしそう(🛍)にうなずいた。そして、まだ(📣)どこかに(🕍)漂(piāo )ただよ(🉐)っていそうな鐘の音を追い求(😽)め(🧚)るように、(🐠)ふたたびしずかに眼をとじた。
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