この子供衆の多(🌵)(duō(🥞) )勢(⏫)ゴチ(🚺)ャゴ(📻)チャ居る中で、学士が一服(🕵)(fú )や(🎢)り(🦀)な(🌛)が(🏨)ら朝(♓)顔(yá )鉢を眺めた(⚾)時は(🐧)、何(➡)も(😤)かも忘れているかのよ(⛓)うであった。
学士は(🖤)見(💪)送(sòng )って、「あの(🍫)先生も鶏に、馬に、(🤤)小(xiǎo )鳥に、朝顔(👥)――何で(👒)もや(🤴)る人です。菊の頃(👜)に(💉)は(🐼)菊(🚦)を作るし。よ(🔺)く何処の田(♓)(tián )舎(shè )にもあ(💗)あいう御医者が一人位はあ(👟)るも(🌄)んで(😯)す。『……なアに、他(tā )の奴等や(🏧)つらは、あ(🥌)りゃ(💇)医(😅)者じゃねえ、薬(🦏)売だ、……とても(🖲)、話せな(🥕)い……(💕)』なんて、エラ(🍧)イ(🛴)気(🥪)焔きえんだ。でも(🍃)面(🌶)白い(🖋)気象の人(🤾)で、近在へで(📢)も行(📂)(háng )く(⏬)と、薬代が無け(⛵)りゃ畠(tiá(🔽)n )の(🐌)物でも何でも可い(🦉)や、葱ね(👧)ぎが出(🖌)(chū )来(Ⓜ)(lái )たら提(📡)(tí )げて来い位(wè(🚲)i )に言うものです(😟)から、(🎾)百姓(🦇)(xìng )仲(zhòng )間に(🔊)は受うけが好い。奇(qí )人ですネ」(🎉)
と(🧕)呼(hū )ぶ子供を見つけて、高(💰)瀬は自分の家の前の垣(yuán )根(gēn )のあたりで鞠子(zǐ(🌶) )まりこと一緒に成った(🕳)。
ある日、高瀬(🎨)は(👦)受持の授(🌮)業を終(💓)(zhōng )って(🚺)、学士の教(🔞)(jiā(😩)o )室(📭)の側を(❎)通っ(🛐)た(⛓)。学士も(🗺)日課(🥑)を(🐭)済ま(🏯)したところであっ(🥅)たが、まだ机(jī )の前に立(🍚)(lì )って(😱)何か(🥊)生徒に説明(🕤)し(🌝)ていた。机の上には大理(lǐ )石の屑くず、塩酸の壜(tá(📎)n )びん(♊)、コップなどが置いてあった。蝋燭ろうそく(💃)の(🎺)火も燃えていた。学士は手にしたコップをすこし傾かし(🔉)げて見せ(⚾)た。炭(🕔)素がその玻璃板ガラスいた(🗝)の間(jiān )から流れる(📚)と、蝋燭の火は水(〽)を(😽)注(🏼)ぎ掛けられた(✒)ように(👸)消えた。
と高瀬が桜(yīng )井先生と正(zhèng )木(🎭)大(🐇)尉(📝)との居る(⛰)前で言う(🍝)と、大尉(wèi )は(💯)笑って、
と学士(🔀)が言っ(❌)て、数ある素焼の鉢の中から短(🌆)く(😸)仕立(lì(☕) )てた「手(shǒu )長」(✒)を取(🦓)出(🕤)した。学士はそれを庭(🍗)(tíng )に向(xiàng )いた(⛄)縁(🧗)側のと(🚰)ころへ持って行(🔬)(háng )った。鉢を(💿)中にして、(💫)高(gāo )瀬(lài )に腰掛けさせ、(🐮)自分でも腰掛け(🔅)た。
と音吉が言っ(🙁)た。
と(🌷)呼ぶ声(shēng )が起った。音吉の(🏧)弟(⛽)は(😔)人を(🥄)めがけて大(🏌)き(🍎)な石(🍮)を振揚(📹)げ(🚣)て(🔸)いる。
奥さんの小(🛍)言の飛(🌷)(fēi )沫とばしりは(🈹)年長うえのお嬢(⏪)さ(🈷)んにまで飛(fēi )んで行(háng )った。お嬢さ(👟)ん(💬)は初々ういういしい頬を紅あからめて、客や(🧟)父親(🔜)のところへ茶(🤤)を(♿)運ん(💠)で(🍹)来た。
(🧀)二人(⚫)(rén )が塵払はたきの音(🕓)のする窓(chuāng )の外を通(tōng )っ(🚗)た時は、岩(yán )間に咲く木瓜ぼけのよ(🍩)うに紅(hóng )い女の顔が玻璃ガラスの内(nè(❌)i )から映っていた(😱)。
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