「おい、きみは下(🚵)腹(👳)(fù )したはら(😴)に力(🐬)がないぞ、胸(🏺)のところをへこまして下腹をふくらま(🏾)すよ(💚)う(⤵)にせい」(🦈)
「このつぎにはかならず打つぞ」(🥏)
ふりかえる(⛪)とそれ(🍍)は(🚴)八百屋の(🕍)善兵衛であった、善兵衛(wèi )はな(🐜)に(🐍)よ(🦖)りも野球が好きで(🕌)あった(🏟)、野(👑)球が好きだ(📁)というよ(📟)りも、野(yě )球を見ながらちび(👏)りち(🗯)びりと二(🕖)合(💡)(hé )の酒(💒)を(🤦)飲(🙁)むのが好(🥞)きなの(🏙)である、(⛪)かれもあ(🚰)まり野球の知識(shí )はないほうだ(🏎)が、それでも覚平よ(🚹)りはすべてを知っていた。
(😣)じっと目を閉とじて祈念するとふしぎ(🥞)に(😤)も勇気が次(cì )第に全身に充満(mǎn )す(🏷)る。朝飯を(🈶)すまして塾へ(👽)ゆくと安場が(🍩)すで(🎹)にきていた(⛔)。一分時ぷ(📹)んじの(🚌)違いも(🏣)な(🏢)く全員がうちそろうた(😤)。そ(🌬)こで先(🍧)生(shēng )が先頭にな(🐆)って調神社つき(🌹)のみや(🚏)じ(📰)ん(😋)じゃへ参詣する(♋)、それ(👙)から例(📇)の(⏺)空あき地(dì )ちへでて猛烈な練(liàn )習(xí(💋) )をは(🚞)じめた。
「小原!」
じ(📜)っと目を閉とじて祈念するとふしぎにも勇気が次第(📮)に全(👗)身に(🙂)充満する。朝(🕹)飯をすまして(🏉)塾へ(⛩)ゆくと安(🐻)場(chǎng )が(💾)す(👜)でにきてい(🐦)た。一分時(🐏)ぷ(🎶)ん(💼)じの違いもな(🖱)く全(🥚)(quá(😏)n )員が(🕐)うち(💿)そろう(😞)た。そこ(🐒)で先(xiān )生が先(🦃)頭(🗺)(tóu )にな(⏺)っ(💻)て調神(😢)社つきのみやじ(⏪)んじ(🔕)ゃへ参(🍅)詣(🍊)する(📕)、(💡)それから例の空(🌿)あき(🎷)地ちへでて猛(🎯)烈な練習(🚉)をはじめた(⛷)。
久(jiǔ )保井校(xiào )長の(🛩)つぎにきた熊田校長(zhǎng )というのはお(💥)そ(🍁)ろ(🕡)しく厳格な人で(🍟)あった、久(🌯)(jiǔ )保井先(🎵)生は温厚(👉)で謙(🥔)遜(🤬)で中和(hé )の人であった(👎)が、熊(xióng )田先生は直(🍑)情径(🗄)行ちょくじ(🏣)ょうけいこ(🕔)う火のご(🚀)とき熱血(🤣)と、雷(🛩)霆らいていのごとき果(guǒ )断をもっている。もし久保(bǎo )井校(xiào )長が春なら熊田校長(zhǎ(😫)ng )は冬(dōng )で(👼)ある、(💦)前者(🚙)は春(👔)風駘蕩た(🌙)いとう、(🍄)後(hòu )者は寒風凛(🕔)烈りんれつ(🐈)! どんなに寒い日でも熊(🎭)田(tián )校(xiào )長は外(wài )套がい(🕷)とうを着ない(🐢)、校長室(🧥)に火鉢もおかない、かつて大吹雪(🚫)(xuě )おお(🦂)ふぶきの日、生徒はこと(📳)ごとくふ(🔪)る(🍁)えていた日、校(xiào )長は校(😌)(xià(❄)o )庭にでて雪(🌘)だ(🏳)るま(⛵)を(🍶)転がしまわった、その髪となく目と(🐈)なく口(🍞)(kǒ(🎦)u )となく、雪だらけにな(🦉)ったが少しもひるまな(🌵)かった。
「おらあハア三(🎟)(sān )度(🐘)(dù )のご(🌎)飯を四度食(👈)べ(♐)ても野(🆓)球は見た(👞)いほうで」と善(shàn )兵(🎷)衛がい(💃)った(🎡)。
ら(💾)っぱ(🕊)は千(🎀)(qiān )三(sān )の伯父(💕)(fù )覚(🚫)(jiào )平(píng )で、叫んで(🆗)るのは(🍶)善兵(⛳)衛で(🗂)ある(🥢)。
「(🛵)よしッ(📡)、ぼくはかならず反(🍹)省さしてみせる」
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