「(👅)やあい、豆腐(fǔ )屋、だ(📃)めだ(🚫)ぞ」
「だめだよ、つまらない」
ふたりが(🌑)草に(✉)座(👩)ってか(🗺)つ飲みかつ(🌥)語ってるうちに見物人は刻々こっこくに(🎍)加(jiā )わった。中学の生(shēng )徒は制服制帽(🔸)(mào )整然と(🛶)うちそろうて一塁(lěi )側に並んだ。そ(😦)の(🛰)背(👛)後には中(🥋)学(🥧)びいきの(🐘)大人おとな連が陣(zhèn )取って(🔯)いる、その中に光一の伯父さん総(zǒng )兵衛そうべえが(👓)その肥ふとった胸を拡(🦋)げて汗をふき(🕞)ふき(🔚)さ(👼)かん(💂)に(🛥)応援者を狩か(👠)り集(jí(🆑) )めていた、(💿)かれは甥(🎚)おいの光一(yī )を(📑)勝たせたいために(💚)商売を休んでや(🚵)ってきたの(🈷)である。
憤慨の声々が(🐒)起(⛹)こった。
「このつ(🌆)ぎには(⛑)かな(👬)らず打つぞ」
「勝(🚶)(shèng )てそ(🍘)うも(📽)ないなあ」と善兵衛が(🏖)いった。すべ(🈴)ての応援者も力が抜けて(🎥)しまっ(🏟)た。実(😢)(shí )際(jì )柳の成績(📣)は(💨)おどろくべきも(🔯)の(😄)であった、(🕓)かれの球は(🏾)速力(lì(💫) )に(🕺)おいて五(🦄)(wǔ )大(🍂)洲におとっているが、(🍨)その(🐆)縦(🗑)横(👿)自在な(🏭)正奇の(🖌)球は回が重(👒)なる(🗂)に(📷)したがって熱気を(📱)お(💄)びて(🍚)きた、どうかしてかれが敵に打(🍽)(dǎ )た(📚)れ(😋)こむときに(🏙)は小原がマス(👏)クを(😐)ぬいで(🙅)ダ(🦍)イヤモン(🌮)ドへ進(🕵)んで(🙋)くる、そ(📡)うしてこういう(🐈)。
「(🧐)人間が(⤵)へそ(🍎)をわす(🤨)れ(🤠)たら、もう(📚)おし(🕥)まいだ」
実際(jì(👄) )そ(🔎)れは師(shī )範生徒(tú(🍳) )からでたうわさである、師(🐸)範生(shēng )徒(🌶)は中(zhōng )学生(🙅)(shēng )にくらべると学資も少(🐎)ないし、また富め(🌟)る父兄(🤦)をも(🦂)たぬところからなにか(🙊)に(👇)つけ(⌛)て不自(zì )由勝(shèng )ちであ(🎯)る、(🤦)それに反(🌑)して中学生は多(duō )くは相当の資(zī(🎧) )産ある家(jiā )の子である、か(🧙)れらは自(🤫)由にぜい(➕)たくなシャツを買(⚽)い、ハイカ(⬛)ラな文(🏋)房具を用い(🍫)、活動(dòng )や芝(💨)居などを見(jià(🚐)n )物し(👁)、洋(😑)(yáng )食屋(🚟)へも出(💄)入りする、(🌒)そう(🥖)させる(✊)こと(🚱)を不純だと思(😯)(sī )わない父(🤤)兄が多いので(😰)ある。
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