(🛑)千(🤤)三(sān )はボ(📠)ッ(🥖)クスに立つ前(🐁)にバッ(🌂)トを一ふりふ(♓)った、それは先生(shē(🐕)ng )の手製(zhì(🌁) )のこ(🌇)ぶこぶだ(👄)らけのバ(🕳)ッ(🔛)トで(⛷)ある。か(🏍)れは血(🍘)眼(🏜)ちまなこ(🖌)になって(🐳)光一をにらんだ。い(📽)ままでかれは光一(yī )を見るとき(⛵)一(yī )種(🧠)の弱(🐮)気を感じ(✔)たのであっ(💒)た、かれはわが伯(🥍)父が入(rù )獄(🧤)中(😜)に受けた柳(liǔ(🥜) )家の高恩(🌸)を思い、(🏣)わが貧(pín )をあわれん(👌)で学(🅾)(xué )資をだし(🅾)てやろうと(🌽)した光一の友(🧔)情(qíng )を思(sī )うと、かれ(🍮)の球を打つ気合いが(😼)抜(🐣)(bá )けて(😣)どうすることもできないのであった。
「やあい、(🌀)モ(🐉)クモ(🐨)ク」(🀄)
といった言葉をおもいだした。
それを見(😄)て小原(yuán )はま(🈴)たいう。
目がさめ(👹)ると、も(😔)う朝日(🌦)が一ぱ(🚤)い(📸)に窓から(🚼)さし(🐉)こ(🈳)んで(⏳)すず(🧢)めの声が楽しそうに(🦌)聞(🤣)こえる(🧥)。
「やあい、モクモク(🥈)」
「はッはッはッ」
この声と共(gòng )に学(🐭)(xué(🎧) )校の応援(🎐)(yuán )歌(gē )がとどろいた。黙々もくもくの第一打(dǎ )者は(🎺)五(😂)大(🍴)洲(😕)であ(🔀)る。か(🏯)れ(🔨)はか(💊)んかんに(🍣)お(🆎)こって(🙅)いた。かれは頭の鉢(bō )巻(quà(🕔)n )きを(🎑)かなぐ(🈁)りす(🔐)て(🐲)たとき、そ(📰)の(📍)斑々はん(📡)ぱんたる火傷(shāng )やけど(🌱)のあ(♒)とが(🌯)現われたので見物人はま(🚩)たまた喝采(🎷)した(👼)。
先生は一(🕢)帳羅いっちょうらの羽織とはかまをつけて(🌌)出迎えた。
「いつか(🏺)生蕃せい(👟)ばんカンニ(💛)ン(🈂)グ事件のときにも生蕃(fān )は(🧚)手(shǒu )塚の犠(🐂)牲ぎせいにされたんだ(😾)ぞ」
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