「(🚟)そん(😡)な(💧)馬(mǎ )鹿なことが(⌛)あるもんか。われわれの護(😯)まも(🛣)りた(⏬)いのは正義(📼)だ。正義(yì(🌘) )のある(🍀)ところには必ず秩序が保たれる。正義は秩(zhì )序に(🎱)先んずる(🌜)んだ。」(👐)
彼は、いつと(🏰)はなし(🔥)に(🕵)、そんな気がし(🦉)て(🌖)い(🏟)た。はっきり(🥄)意識(😒)して、そう(🆔)な(🍘)ろうと努め(💋)たわけでもなか(😭)った(🐱)が、中(zhōng )学に(👽)入(rù )学(⏬)して以(yǐ )来、日(rì )一(yī )日と(😿)、母や祖母の問(wèn )題が(🥃)そ(🛃)の深(🈲)(shē(🐴)n )刻(kè )さを減じて行き、このごろ(🕤)では、(🥍)よほどのこと(〰)が(🌊)ないかぎり、たい(👟)して(🤔)気にもかからなくなって来(🎱)た(🕔)の(🏔)で(🗄)ある(🕞)。それは、たし(🔱)かに、中(zhō(🔙)ng )学校(xià(💒)o )という(🖼)もの(🎉)の空気が(🕔)、(➖)彼にいろい(🕳)ろの新(xīn )しい問題(🤣)をあ(🤲)たえ、彼の関心を、急(jí )に家庭(tí(🏻)ng )以外(wà(😢)i )の(🏑)世界にまで拡げ(🦁)てくれた結(jié(🗝) )果にちがいなかった。その意味では、(⏱)中(🎓)(zhōng )学(🔸)校とい(🕑)うところも、尊敬す(🖕)べき先生(👥)が(⏺)いるいないに(🅿)かかわらず、人間を(💷)成長(zhǎng )させる何かの魔術をも(👭)ったところだ(🏮)、といえる(💈)であろう。
「ふう(💫)ん。」(🕛)
「僕(🌸)は、いやだ(👜)。」
「恭(🏺)ちゃん、何(hé )か聞いた(🤸)?(🔸)」
次郎(🌲)は怒った(🎎)よう(🍄)な調子だっ(🏪)た。
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