「はあ。しかし、それには、先(xiān )生のほうから(👽)もいくらかの強制を加(jiā )えていただ(🎌)か(📌)ないと――(🐻)」
朝倉先(xiān )生は、(🏦)そう言って微笑した(🎽)。そし(🕴)て、それ以上口で(😇)説きふせることを断(🍂)念した。いずれ(🕓)はこれからの生(🐔)活(♌)体験(🖨)が、徐々じょじょにかれらを納得(📉)させ(💋)るだろう、とい(🥨)うのが先生(🛣)(shēng )のい(🖲)つもの信(xìn )念だったのであ(👑)る。
(😵)最(🛰)初の日曜(yào )が来た。開塾か(👓)い(🥣)じゅくの日がち(👘)ょ(🎸)うど月(🏨)曜だっ(🐢)た(⏬)ので、ま(⬆)る一週間になる。
「(🎁)ぼく(🗺)もそう(🧝)だと思います。命令者(⏳)(zhě(🎁) )に依(💞)頼いらいする代わ(🤠)りに、(🥏)多(duō )数の力(🐎)に依頼するんでは(🎇)、自(🈲)(zì )治とは言えませんからね(🕡)。」
(🚧)まっさ(🕞)きにか(🌓)れの(🦉)目につ(🚸)いたの(🛰)は、田川(chuān )だった。田川はいやに胸を張(🎆)(zhāng )り、軍隊(🕚)(duì )流の不(🍈)動の姿勢でし(🚤)ゃちこばっ(🆖)ていた。そして、次郎が肩かたか(😫)ら力をぬ(🤰)かせ(🌉)ようと、どんなに骨をお(🤟)っても、(👌)な(👕)かな(🚷)かそうはならなかった。こ(🌂)れに反(🥖)(fǎ(🔜)n )して(💱)、飯島は最(zuì(🙅) )初から(🚘)、ごく器用に正(zhèng )しい姿勢をとっていた。も(🛶)しか(🤑)れが、おりおり(🔊)うす目(mù(⏱) )をあけて(🐕)朝倉先生の(🐳)顔をのぞくようなことさえし(🍛)な(💸)かったら、かれの静坐(🐪)は、塾(🏦)生の中で(🆑)も、最も(👴)すぐれた(🏅)部類(lèi )に属してい(🌝)たのかも(🔱)しれ(✡)なかったの(🔢)である(🙏)。
「そうだとすると(🗡)、みんながま(🐜)ごこ(🏅)ろをこめて(🙈)常(📺)識を(📍)はたら(🐖)かしさえすれ(📹)ば、落(🐹)ちつくべきところ(☔)に落ちつ(➖)く(📃)んではないかね。」
(🍇)も(📲)っと(😞)も道江にたいして自分の(❄)抱いだ(🥛)い(⏰)て(🔐)いる気持ちに、兄がまだまる(🧞)で気(qì )がついていな(🌅)い(📌)らしいのは、ありが(🚧)たいことだ。しか(🚧)し、だ(😣)か(📺)ら(💑)といって、二人がむつまじ(🚩)くつれだってやっ(🌥)て来るの(🥚)まで(⛪)を、ありがたく思うわけにはいかない。痛いきずは、(🧡)ど(🕔)んな(🍍)に用心ぶかくさわら(📐)れ(💭)ても痛いのに、まし(🕹)て(🙊)、そのきず(♑)に(👩)気がつかな(🤤)い(🎊)で、(🗿)無(👙)遠(🎅)慮ぶえ(🌘)んりょにさ(🍳)わられ(⛺)ては全くたまっ(🍞)た(🕓)ものではないの(🌠)だ。
「(🌇)そうかね――。」
「(⏹)それに、今朝はすいぶん寒(hán )か(📚)っ(⏺)たし(🧣)、平(😐)木(mù )中(zhō(🌙)ng )佐(zuǒ(🥉) )どこ(😟)ろでは(🥅)なかっ(🦂)たんだろう。」
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